16．根據(jù)如圖，回答與植物激素有關(guān)的問題．

（1）將上述三組生長發(fā)育狀況相同的同種植物幼苗置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，可通過觀察側(cè)芽生長狀況，以說明植物頂芽產(chǎn)生的生長素能抑制側(cè)芽的生長．
（2）為了排除C組中羊毛脂對實驗結(jié)果的影響，還需增加D組實驗，處理措施是在去除頂芽處涂上不含生長素的羊毛脂，實驗結(jié)果是側(cè)芽生長．
（3）頂端優(yōu)勢現(xiàn)象可說明植物體內(nèi)生長素的運輸方向主要是從植物形態(tài)學上端向下端運輸．

分析 對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應設置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能

解答 解：（1）為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應設置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能．因此將上述三組生長發(fā)育狀況相同的同種植物幼苗置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，可通過觀察側(cè)芽生長狀況，以說明植物頂芽產(chǎn)生的生長素能抑制側(cè)芽的生長．
（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．為了排除C組中羊毛脂對實驗結(jié)果的影響，還需增加在去除頂芽處涂上不含生長素的羊毛脂實驗，實驗結(jié)果是側(cè)芽生長．
（3）植物體內(nèi)生長素的運輸方向主要是從植物形態(tài)學上端向下端運輸．
故答案為：
（1）相同且適宜    側(cè)芽生長狀況
（2）在去除頂芽處涂上不含生長素的羊毛脂    側(cè)芽生長
（3）從植物形態(tài)學上端向下端運輸

點評 設置對照實驗目的在于消除無關(guān)變量對實驗對象的影響．增加可信度和說服力，探究實驗一定要設置對照組．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于真核細胞的細胞溶膠的敘述，不正確的是（　�。�
A．細胞溶膠中包含多種酶，是細胞代謝的主要場所
B．細胞溶膠中有大量的DNA
C．細胞溶膠是細胞內(nèi)除細胞器外的液體部分
D．細胞溶膠中主要成分是水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項敘述正確的有幾種（　�。�
①藍藻屬于真核生物
②草履蟲既屬于細胞層次，又屬于個體層次
③被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng)
④HIV、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)分別是DNA和細胞膜
⑤單細胞生物能完成各種生命活動--繁殖、新陳代謝、應激性等
⑥原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物
⑦病毒是最簡單的生命形式，是最基本的生命系統(tǒng)
⑧棉花植株與昆蟲相比，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次缺少“組織”
A．3項B．4項C．5項D．6項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列液體屬于體液的一組是（　　）
①膽汁②胰液③血漿④淋巴⑤原尿⑥胃液⑦組織液⑧核液⑨細胞內(nèi)液．
A．③④⑥⑦⑧⑨B．③④⑦⑧⑨C．②③④⑤⑦⑨D．①②③④⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖所示為部分細胞結(jié)構(gòu)和組成細胞的多種蛋白質(zhì)（如B、C、D），請分析回答以下問題：

（1）該圖是在電子（填“光學”或“電子”）顯微鏡下觀察到的細胞結(jié)構(gòu)．B為載體蛋白．
（2）該圖不能表示原核細胞的理由是有以核膜為界限的細胞核．
（3）用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞，若酶合成的過程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來自于丙氨酸的羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學知識回答下列問題：
（1）從甲圖可看出DNA復制的方式是半保留復制，復制時遵循堿基互補配對原則．
（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則A是解旋酶，B是DNA聚合酶．
（3）甲圖過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有細胞核、線粒體、葉綠體．
（4）乙圖中，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請分析回答下列問題：

（1）物質(zhì)a是葡萄糖，在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原．若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有，并且作為細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是脂肪．
（2）物質(zhì)b是氨基酸，其分子結(jié)構(gòu)的特點是每個氨基酸至少含有一個氨基和一分子羧基，并且連在同一個碳原子上．．
（3）物質(zhì)c在人體細胞中共有4種，分子中含氮堿基的不同決定了c的種類不同．
（4）物質(zhì)d是雄性激素，d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．甲圖表示綠色植物葉肉細胞中的部分結(jié)構(gòu)，①～⑥表示物質(zhì)；乙圖表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度逐漸增強的變化曲線，S1、S2、S3分別表示所屬范圍的面積；丙圖表示在恒溫密閉玻璃溫室內(nèi)，連續(xù)48小時測定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2的吸收速率．據(jù)圖回答下列問題：

（1）葉綠體中的色素分布于類囊體（基粒）膜上．提取綠葉中的色素時，為保護色素，要加入的化學藥品是CaCO3，其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光．
（2）甲圖中，在供給植物CO2后的60秒內(nèi)，相隔不同時間取樣，殺死細胞并分析細胞代謝產(chǎn)物，發(fā)現(xiàn)7秒后的代謝產(chǎn)物多達12種，而5秒內(nèi)的代謝產(chǎn)物主要是一種物質(zhì)，該物質(zhì)最可能是②（填圖中序號）．
（3）若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)，則甲圖中①→②→①的循環(huán)不能（填“能”或“不能”）進行，原因是沒有光反應提供的ATP與[H]，暗反應不能進行．
（4）當光照強度處于乙圖中的D點時，甲圖中⑥的去向是擴散到線粒體和外界．
（5）乙圖中O～D間，此幼苗呼吸作用消耗有機物的量為S1+S3，光合作用有機物的凈積累量為S2-S1（用S1、S2、S3表示）．
（6）丙圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個，葉綠體吸收CO2速率最大的時刻是第36小時，前24小時比后24小時的平均光照強度弱．
（7）如果使用相同強度綠光進行實驗，丙圖中c點的位置將上移（填“上移”、“下移”或“不變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某學生檢查了洋蔥根尖1 000個處于有絲分裂分裂期的細胞，其中有692個處于前期，105個處于中期，35個處于后期，168個處于末期．據(jù)此可判斷洋蔥根尖有絲分裂（　�。�
A．周期中各期相對持續(xù)時間是前期＞末期＞中期＞后期
B．進行得比較旺盛
C．細胞周期中分裂期持續(xù)的時間比分裂間期要短
D．分裂期中前期持續(xù)的時間最短

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