【題目】如圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶不同

B在B點(diǎn)以后,通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)K+的吸收

CA→B段,ATP是限制根細(xì)胞吸收K+速率的主要因素

D氧分壓為8時(shí),AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài)

【答案】B

【解析】圖中A、B兩處分別進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸和有氧呼吸,所以參與兩個(gè)過(guò)程的酶不同,A正確;B點(diǎn)以后,有氧呼吸速率已經(jīng)達(dá)到最大值,就算增加氧的分壓(如中耕松土),也不會(huì)使呼吸加快,因而K+的吸收速率也不會(huì)再增加,這時(shí)限制K+吸收速率的主要因素是載體數(shù)目,B錯(cuò)誤;細(xì)胞對(duì)K+吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,A→B段,隨著氧分壓的增加,細(xì)胞有氧呼吸速率加快,ATP產(chǎn)生增多,使根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率增大,因此A→B段ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素,C正確;氧分壓為8時(shí),呼吸作用已經(jīng)達(dá)到了最大值,所以AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究膜的通透性而設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透裝置,開(kāi)始時(shí)燒杯內(nèi)的液面和長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面相平。在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升的過(guò)程中(  )

A. 液面上升的速率先加快后減慢最終維持穩(wěn)定

B. 水分子通過(guò)半透膜從蔗糖溶液向清水?dāng)U散的速率逐漸減慢

C. 當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時(shí),水分子不再通過(guò)半透膜擴(kuò)散

D. 當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時(shí),長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面最高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有甲己六個(gè)種群,共構(gòu)成五條食物鏈,它們所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)情況如下表所示。回答下列相關(guān)問(wèn)題:

種群

營(yíng)養(yǎng)級(jí)

第一

第二

第二

第三

第三

第三、四

(1)已知該食物網(wǎng)中只有己與戊之間具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食雙重關(guān)系,且戊捕食的對(duì)象只有丙,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的方框內(nèi)繪出該生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的食物網(wǎng)。

(2)若該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),且甲同化的能量為akJ,乙同化的能量為bkJ,則丙同化能量范圍可表示為____________。

(3)若物種己的種群數(shù)量為m時(shí),該種群的增長(zhǎng)速率最大,則該生態(tài)系統(tǒng)中物種已的環(huán)境容納量約為____________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)能夠較長(zhǎng)時(shí)間維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞的分裂方式有三種:有絲分裂、減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂,這三種分裂的共性是

A先分裂后復(fù)制

B先復(fù)制后分裂

C所得子細(xì)胞與母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)組成完全相同

D分裂過(guò)程均有染色體的出現(xiàn)與變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在充滿N2和CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足。測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A第6~8 h光合速率大于呼吸速率

B第10 h葉肉細(xì)胞仍能合成ATP

C第2~4 h呼吸速率較低的原因是溫度太低

D第10 h后,瓶?jī)?nèi)CO2含量逐漸升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)敘述錯(cuò)誤的是

A人體劇烈運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛是由于無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的影響

B人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C人體成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D人體細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生水的的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員探究溫度對(duì)密閉罐中水蜜桃果肉細(xì)胞呼吸速率的影響,結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A20 h內(nèi),果肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

B.50 h后,30 ℃條件下果肉細(xì)胞沒(méi)有消耗O2,密閉罐中CO2濃度會(huì)增加

C.50 h后,30 ℃的有氧呼吸速率比2 ℃和15 ℃慢,是因?yàn)闇囟雀呤姑富钚越档?/span>

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明溫度越高,果肉細(xì)胞有氧呼吸速率越大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室果酒、果醋制作的敘述中,錯(cuò)誤的是(
A.制作果醋所利用的菌種遺傳物質(zhì)是DNA
B.酵母菌在有氧條件下可以大量繁殖個(gè)體
C.在充分供氧條件下,醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸
D.果酒和果醋制作過(guò)程中,相應(yīng)菌種種群數(shù)量始終呈“J”型增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為MmNn的某高等動(dòng)物細(xì)胞,其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如圖所示。下列敘述與該圖相符的是

A. 該細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體

B. 該細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞,產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞

C. 基因N與n、n與n分別在MⅠ、MⅡ期分離

D. 該細(xì)胞在前期Ⅰ非同源染色體發(fā)生了片段交換

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