【題目】在DNA的研究史中，赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)具有重要的影響，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B.子代噬菌體蛋白質(zhì)合成的模板和原料都由細(xì)菌提供

C.該實(shí)驗(yàn)也可以通過(guò)噬菌體侵染酵母菌完成

D.該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于可以將DNA和蛋白質(zhì)完全分開研究

【答案】D

【解析】

噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)（更具有說(shuō)服力）：①實(shí)驗(yàn)者：赫爾希和蔡斯；②實(shí)驗(yàn)材料：T2噬菌體和大腸桿菌；③實(shí)驗(yàn)方法：同位素標(biāo)記法。④T2噬菌體的外殼由蛋白質(zhì)構(gòu)成，頭部含有DNA。生活方式：專門寄生于大腸桿菌內(nèi)。增殖特點(diǎn)：在自身遺傳物質(zhì)的作用下，利用大腸桿菌體內(nèi)的物質(zhì)合成自身成分，進(jìn)行增殖。⑤過(guò)程及結(jié)果：標(biāo)記噬菌體：先分別用含35S和32P的細(xì)菌培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用標(biāo)記的大腸桿菌分別培養(yǎng)噬菌體，從而得到被35S和32P標(biāo)記的噬菌體；被標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌；⑥結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)（不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，也不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)）。

A、該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、子代噬菌體蛋白質(zhì)合成的模板是由噬菌體提供的，原料是由細(xì)菌提供的，B錯(cuò)誤；

C、該實(shí)驗(yàn)用的是T2噬菌體，T2噬菌體專門寄生于大腸桿菌細(xì)胞中，C錯(cuò)誤；

D、T2噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)，將DNA注入大腸桿菌細(xì)胞中，蛋白質(zhì)外殼則留在細(xì)胞外，所以該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于可以將DNA和蛋白質(zhì)完全分開研究，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 乙烯屬于氣體類激素，只能由發(fā)育的果實(shí)中產(chǎn)生，可促進(jìn)果實(shí)成熟

B. 摘除一定量的成熟葉片更有利于植物生長(zhǎng)的原因是成熟葉片無(wú)法合成生長(zhǎng)素

C. 植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育受植物激素及環(huán)境因素影響，但根本上受植物基因組的控制

D. 光刺激是色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素的必需條件，它會(huì)影響植物幼基中生長(zhǎng)素的分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柑橘的果皮色澤同時(shí)受多對(duì)等位基因（用A、a；B、b；C、c等表示）控制，當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)表現(xiàn)為紅色，當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都不含顯性基因時(shí)表現(xiàn)為黃色，其余表現(xiàn)為橙色�，F(xiàn)用三株柑橘進(jìn)行如下甲、乙兩組雜交實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)甲：紅色×黃色→紅色∶橙色∶黃色=1∶6∶1；

實(shí)驗(yàn)乙：橙色×紅色→紅色∶橙色∶黃色=3∶12∶1。

據(jù)此分析下列敘述不正確的是（）

A. 果皮的色澤受3對(duì)等位基因的控制

B. 實(shí)驗(yàn)甲親、子代中紅色果皮植株的基因型相同

C. 實(shí)驗(yàn)乙橙色親本有3種可能的基因型

D. 若實(shí)驗(yàn)乙中橙色親本的基因型已確定，則橙色子代有10種基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)、功能的敘述，不正確的是（ 　　）

A. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B. 細(xì)胞膜均以磷脂雙分子層為基本結(jié)構(gòu)支架

C. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

D. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一株質(zhì)量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中，一段時(shí)間后植株達(dá)到40g，其增加的質(zhì)量來(lái)自于（ ）

A.水、礦質(zhì)元素和空氣

B.光、礦質(zhì)元素和水

C.光、礦質(zhì)元素和空氣

D.水、礦質(zhì)元素和植株體內(nèi)的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性保證了對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞

B. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的必需結(jié)構(gòu)

C. 一切細(xì)胞均具有以磷脂雙分子層為骨架的細(xì)胞膜

D. 不同生物膜的膜蛋白種類和含量不同，但脂質(zhì)的種類和含量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述錯(cuò)誤的是

A.摩爾根運(yùn)用類比推理的方法證明了基因位于染色體上

B.沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)

C.孟德爾利用假說(shuō)—演繹法得出分離定律和自由組合定律

D.赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記法研究噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無(wú)酶洗衣粉分成兩等份，在甲組洗衣粉中加入某種酶，乙組不加酶，在不同溫度下清洗化纖布上的血漬（主要成分為蛋白質(zhì)），其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，下表為實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

水溫/℃

10

20

30

40

50

組別

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

甲

乙

清除血漬時(shí)間/min

67

88

52

83

36

77

11

68

9

67

（1）甲組洗衣粉中加入了____酶。

（2）為確保探究結(jié)果的科學(xué)性，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制的無(wú)關(guān)變量有____ (寫出2種即可)。

（3）甲、乙兩組洗滌效果的差異，說(shuō)明酶具有____作用。

（4）該探究實(shí)驗(yàn)____（填寫“能”或“不能”）確定洗衣粉中所加酶的最適溫度；如果甲、乙兩組均在水溫為100℃時(shí)洗滌同一種污漬，請(qǐng)比較這兩組洗滌效果：____，理由是____。

（5）據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，提高普通洗衣粉去污能力的方法是加入____，并適當(dāng)控制____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于滲透壓的敘述，不正確的一項(xiàng)是（　　）

A. 滲透壓是指溶液中溶質(zhì)顆粒對(duì)水的吸收力

B. 溶液中溶質(zhì)顆粒越多則對(duì)水的吸引力越大，反之則越小

C. 血漿滲透壓主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

D. 細(xì)胞外液滲透壓大小主要取決于組織液中水分的多少，水分多則滲透壓大

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