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在人類對生物膜結構的探索歷程中，羅伯特森提出的三層結構模型與流動鑲嵌模型的相同點是（　�。�
A、兩種模型都認為磷脂雙分子層是構成膜的基本支架
B、兩種模型都認為蛋白質分子均勻排列在脂質分子的兩側
C、兩種模型都認為組成生物膜的主要物質是蛋白質和脂質
D、兩種模型都認為組成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子可以運動
考點：細胞膜的流動鑲嵌模型
專題：
分析：本題是對羅伯特森提出的三層結構模型與流動鑲嵌模型的內容的考查，回憶三層結構模型與流動鑲嵌模型的內容，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、磷脂雙分子層是構成膜的基本支架是流動鑲嵌模型的內容，A錯誤；
B、蛋白質分子均勻排列在脂質分子的兩側是三層結構模型的內容，B錯誤；
C、不論是三層結構模型還是流動鑲嵌模型都是建立在生物膜主要由蛋白質和脂質組成這一基礎之上的，C正確；
D、三層結構模是靜態(tài)統(tǒng)一模型，流動鑲嵌模型認為組成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子可以運動的，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是三層結構模型與流動鑲嵌模型的異同點，對于三層結構模型的了解和對流動鑲嵌模型內容的理解是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生產措施與預期結果對應一致的是（　　）
A、播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子--促進種子萌發(fā)
B、用適當濃度的生長素處理未成熟的果實--可以獲得無子果實
C、生長期噴灑適宜濃度的乙烯利--促進種子的形成和果實的發(fā)育
D、成熟期噴灑一定濃度的細胞分裂素溶液--加速葉片的黃化速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各圖所表示的生物學意義，敘述正確的是（　　）
A、正常情況下甲圖生物自交后代中會出現(xiàn)基因型為AaBBDd的個體
B、乙圖中黑方框表示男性患者，由此推斷該病最可能為Y染色體隱性遺傳病
C、丙圖所示的一對夫婦，如果他們生一個男孩，該男孩是患者的概率為
1
2
D、丁圖細胞表示二倍體生物有絲分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

將二倍體水稻的純種高桿（D）抗病（R）植株和純種矮桿感病植株進行傳統(tǒng)的雜交育種，得到F1后再連續(xù)自交2代，此過程中若每代均不進行淘汰處理和進行淘汰處理，則后代中符合育種要求（矮桿抗病）植株比例分別為（　�。�
A、
2
32
，
1
3
B、
1
64
，
1
2
C、
1
8
，
1
2
D、
9
64
，
3
5

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科目：高中生物 來源： 題型：

說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是（　�。�
A、森林中有喬木層，灌木層，草木層和地被物層
B、一片竹林中的竹子高矮不一
C、森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢
D、鹿群中有的鹿高，有的鹿矮

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于一對相對性狀的是（　�。�
A、桃樹的紅花與綠葉
B、羊的白毛與狗的黑毛
C、狗的卷毛與粗毛
D、水稻的有芒與無芒

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻的高桿對矮桿是顯性，糯性和非糯性是一對相對性狀．有人讓一種高桿非糯性水稻與另一種矮桿非糯性水稻雜交，得到的后代如圖（這兩對性狀按自由組合定律遺傳），則子代的矮桿非糯性中，能穩(wěn)定遺傳的占（　�。�
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
3
D、
2
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列反應在蘋果細胞的細胞質基質和線粒體內均能完成的是（　　）
A、葡萄糖→丙酮酸
B、丙酮酸→酒精+CO2
C、ADP+Pi+能量→ATP
D、[H]+O2→H2O+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”探究過程的注意事項的說法不正確的是（　�。�
A、在正式實驗前先做一個預實驗，目的是為正式實驗摸索條件
B、找準枝條的上下端，防止顛倒
C、所用每個枝條都應留3～4個芽
D、此探究活動中不存在對照實驗

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