【題目】圖為某二倍體生物細胞分裂過程中某一時期的圖像,圖中1、2為染色體,A、a為染色體上的基因。下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 該圖處于有絲分裂后期

B. 圖中有2個染色體組

C. 該細胞可能是次級精母細胞

D. 圖中出現(xiàn)Aa基因的原因可能是基因突變

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析,圖中細胞沒有同源染色體,且著絲點分裂,姐妹染色單體分離,處于減數(shù)第二次分裂后期;其12號染色體上出現(xiàn)了A、a基因,可能是基因突變或交叉互換的結(jié)果;其細胞質(zhì)是均等分裂的,可能是次級精母細胞或第一極體。

根據(jù)以上分析已知,該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,A錯誤;該細胞含有2個染色體組,B正確;該細胞可能是次級精母細胞,也可能是第一極體,C正確;圖中出現(xiàn)Aa基因的原因可能是基因突變,有可能是發(fā)生了交叉互換,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示縮手反射的反射弧,a、bc代表反射弧中的三種神經(jīng)元。如果進行下述操作,試判斷敘述正確的是

A. 用電刺激處,則處細胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負

B. 用電刺激處,則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮

C. 剪斷處,刺激斷口處向b側(cè)所發(fā)生的縮手反應(yīng)叫做縮手反射

D. 用一定強度的電流刺激b神經(jīng)元,則神經(jīng)傳導(dǎo)的方向為b→c→Ⅱ→肌肉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況,乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用,丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是(  )

A. 圖甲根部向地生長,且根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時,則其濃度范圍為(cd)mol·L-1

B. 圖乙中曲線②代表的是根

C. 圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是自由擴散

D. 將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃小蝦,小蝦吃泥巴”.某同學(xué)據(jù)此設(shè)計了一個水池生態(tài)系統(tǒng).下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是(
A.小魚吃的小蝦
B.泥巴中的藻類
C.吃小魚的大魚
D.泥巴中的大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】籃球運動員姚明的“佳得樂”運動飲料廣告詞:“解口渴,更解體渴,佳得樂”.其中的“解體渴”主要是指(
A.佳得樂飲料中含有大量水,補充劇烈運動散失的水分
B.佳得樂飲料中含有葡萄糖,補充劇烈運動散失的能量
C.佳得樂飲料中含有大量水和少量無機鹽,補充劇烈運動散失的水分和無機鹽
D.佳得樂飲料中添加的葡萄糖和無機鹽,能補充劇烈運動散失的能量和無機鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物體特定部位的細胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中9表示葉綠體。請據(jù)圖分析回答:

(1) 圖中4所指結(jié)構(gòu)的主要成分有________。

(2) 具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有________(填序號),含有色素的細胞器有________(填序號)。

(3) 蛋白質(zhì)合成場所是________(填序號),原生質(zhì)層由________(填序號)組成。

(4)具有該細胞的生物,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是某動物細胞分裂中部分染色體行為示意圖,三個細胞均來自同一個體;圖二是該動物某細胞分裂過程染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型(部分時期)。據(jù)圖分析下列敘述正確的

①圖二處于CD后段的細胞在細胞中央會出現(xiàn)細胞板

②圖二CD段對應(yīng)的細胞中一定有同源染色體

③圖二可表示乙或丙細胞在細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律

④依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細胞是初級卵母細胞

A. 一項 B. 二項 C. 三項 D. 四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的基本組成物質(zhì)中,作為生命活動主要承擔(dān)者的是(
A.無機鹽
B.水
C.蛋白質(zhì)
D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是(
A.細胞板在細胞有絲分裂末期形成
B.同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期
C.在分裂末期,細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞
D.在分裂中期,兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

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