如圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，按甲、乙、丙、丁順序它們分別屬于

A．細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

B．葉綠體膜、液泡膜、線粒體膜、核膜

C．線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D．細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

B

【解析】

試題分析：甲是雙層結(jié)構(gòu)，為葉綠體膜；丙內(nèi)膜向內(nèi)凹陷，故為線粒體，丁是雙膜結(jié)構(gòu)且有核孔，故為核膜，故選B。

考點(diǎn)：本題考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形信息的分析能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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物種豐富度所表示的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型

B．一定空間范圍內(nèi)物種的數(shù)量

C．群落中物種個(gè)體的大小

D．群落中某一物種的數(shù)量

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下面是獲得抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.基因表達(dá)載體構(gòu)建過(guò)程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

B.圖中愈傷組織分化產(chǎn)生的再生植株基因型一般都相同

C.卡那霉素抗性基因中含有相關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別位點(diǎn)

D.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉有性生殖的后代不能穩(wěn)定保持抗蟲(chóng)性狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)下圖分析，下列有關(guān)基因工程的說(shuō)法不正確的是( )

A.為防止目的基因與質(zhì)粒任意結(jié)合而影響基因的表達(dá)，應(yīng)用限制酶Ⅰ、Ⅱ同時(shí)切割二者

B.限制酶、DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵

C.與啟動(dòng)子結(jié)合的應(yīng)該是RNA聚合酶

D.能夠檢測(cè)到標(biāo)記基因表達(dá)產(chǎn)物的受體細(xì)胞中，也一定會(huì)有目的基因的表達(dá)產(chǎn)物

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞具有一些能增大膜面積，有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)，下列不屬于此類(lèi)結(jié)構(gòu)的是

A.神經(jīng)細(xì)胞的突起

B.線粒體的嵴

C.葉綠體的基粒

D.甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼在對(duì)離體蛙心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持。用含少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽

A．是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B．對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

C．對(duì)維持細(xì)胞的生命活動(dòng)有重要作用

D．為蛙的持續(xù)心跳提供能量

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下列有關(guān)兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合的正確說(shuō)法是

A．形成兩個(gè)肽鍵

B．水中的氧來(lái)自氨基

C．形成三肽

D．水中的氧來(lái)自于羧基

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治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是

A.上述過(guò)程利用了動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞融合等技術(shù)

B.上述過(guò)程充分說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

C.①過(guò)程的完成離不開(kāi)胚胎干細(xì)胞的增殖和分化潛能

D.①、②過(guò)程都發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

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以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，RNA不是其結(jié)構(gòu)組成的是

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B．線粒體

C．核糖體 D．溶酶體

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