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33.（10分） 概念圖是一種能夠比較直觀體現概念之間關系的圖示方法，請根據所學知識，完成與“生物的遺傳物質”相關的概念：

(1)填寫有關內容：

①_______________________

②_______________________

③_______________________

④_______________________

⑤_______________________

⑥_______________________。

(2)由堿基C參與構成①的基本單位是_______________________；參與構成⑥的基本單位是_______________________

(3)②發(fā)生的場所主要為_______________________；③發(fā)生的場所為_______________________


33.(1) ①   基因（DNA ） ②  轉錄   ③  翻譯    

④ 密碼子   ⑤氨基酸        ⑥ tRNA   

(2)胞嘧啶脫氧核苷酸   胞嘧啶核糖核苷酸  

（3）細胞核   核糖體


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：


8．光合作用過程中產生的〔H〕和有氧呼吸過程中產生的〔H〕，分別用于(　　)

A．氧化O2和CO2              B．氧化CO2和O2

C．還原O2和CO2            D．還原CO2和O2

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4.豌豆的高莖與矮莖屬于

A.不同性狀    B.同一性狀      C.同一表現型      D.重組類型

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21. 右圖是白化病遺傳系譜圖，根據圖示推測，III一2為純合子的概率是

A．1/4      B．1/3         C．1/2      D．2/3

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28. 某DNA片段的堿基組成中，若A占32.8％，則C和T之和應占   （       ）

A．50%        B．17.2%      C．67.2%     D．65.6%

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4．2012年諾貝爾生理學獎獲得者發(fā)現，誘導人體表皮細胞使之具有胚胎干細胞活動特征，且這些細胞可以轉變?yōu)樾呐K和神經細胞。下列與此有關的說法不正確的是（    ）

  A. 該研究說明細胞分化是可以逆轉的       B. 人體表皮細胞的基因發(fā)生了突變

  C. 誘導后的細胞具有分裂和分化能力       D. 該研究為治療心血管絕癥提供幫助

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11．人體內，下列激素與其內分泌腺對應的是（     ）

A．促胰液素——胰腺        B．促甲狀腺激素——下丘腦   

 C．生長素——垂體          D．胰島素——胰島B細胞

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28.（13分）下圖為體內特異性免疫中的體液免疫和細胞免疫綜合示意圖，據圖分析回答：

 

(1) 圖中細胞都是由_______________________分化發(fā)育而來，當_______________________細胞受到抗原刺激后，在_______________________的作用下，開始增殖、分化生成_______________________細胞，制造大量的抗體分泌到血液中。

(2)侵入到人體內的甲型H1N1流感病毒往往先通過圖中免疫反應_______________________（填標號）阻止病毒的散播，再通過圖中免疫反應_______________________（填標號）使病毒釋放出來，最后徹底清除。

（3）人類可怕的艾滋病，主要是HIV病毒攻擊人體的_______________________細胞，使之大量死亡導致患者幾乎喪失一切免疫功能，使各種傳染病乘虛而入的疾病，它是一種_______________________病。

（4）下圖表示將抗原注射于兔體內后抗體產生量的變化。當注入抗原X，抗體產生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產生量是曲線_______________________；表示對抗原X的抗體產生量是曲線_______________________，其特點是_______________________，這是因為初次免疫反應時產生的_______________________細胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產生量變化的是曲線_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


7．下列健康人的4種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的是（    ）

①尿液    ②胃液     ③汗液  ④唾液        

A．①③             B．①④          C．②③         D．②④

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