分析 1、復(fù)合種植園中害蟲明顯減少,肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,它們之間通過捕食和寄生等種間關(guān)系消滅害蟲.與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高.
2、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向的、逐級遞減的,人們研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的是設(shè)法使能量更多的持續(xù)、高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/p>
解答 解:(1)山綠豆耐陰性而荔枝喜陽,搭配種植可以實現(xiàn)對光能的利用率,定期清除雜草可以調(diào)整能量流動方向,使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?br />(2)在復(fù)合園中的植物荔枝、山綠豆和雜草都屬于生產(chǎn)者.與單一種植園相比,其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高.
(3)利用農(nóng)藥滅蟲,盡管逐年增加使用農(nóng)藥的濃度,但并沒有將害蟲滅盡,原因之一是通過生存斗爭,抗藥性弱的個體被淘汰,害蟲的抗藥性增強,這是長期自然選擇的結(jié)果..
故答案為:
(1)光能 調(diào)整能量流動方向,使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?br />(2)荔枝、山綠豆、雜草 抵抗力穩(wěn)定性
(3)增強 自然選擇
點評 本題涉及的知識有生物進化和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能等,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,并結(jié)合題干的具體提示綜合作答.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上會發(fā)生相應(yīng)的變化 | |
B. | 細胞分化是細胞在遺傳物質(zhì)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 | |
C. | 成熟生物體中被病原體感染的細胞的清除,不受基因的調(diào)控 | |
D. | 原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,阻止細胞不正常的增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在胰島B細胞中,囊泡都是由高爾基體形成的 | |
B. | 硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體、DNA和RNA | |
C. | 含有色素的植物細胞都是能進行光合作用的細胞 | |
D. | 細胞表面積與體積之比越大,越不利于細胞各項生命活動的完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | pH=a或d時,e點為0 | B. | pH=b時,e點下移,f點右移 | ||
C. | 適當提高溫度,e點不移,f點右移 | D. | 若H2O2量增加,e點不移,f點左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個 | B. | 兩個 | C. | 三個 | D. | 四個 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)校的課外活動小組調(diào)查一個池塘中青蛙近幾年的生長繁殖狀況,它們研究的是生命系統(tǒng)的( )
A.個體水平 B.種群水平
C.群落水平 D.生態(tài)系統(tǒng)
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