【題目】淀粉徹底水解的產(chǎn)物是( )
A.多肽
B.葡萄糖
C.麥芽糖
D.氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳信息的翻譯過程中,“密碼子”是指( )
A.DNA模板鏈上的3個(gè)相鄰的堿基
B.tRNA上的3個(gè)相鄰的堿基
C.mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基
D.基因上的3個(gè)相鄰的堿基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因食品及其安全性的敘述正確的是
A.目前已證實(shí),轉(zhuǎn)基因食品對人體發(fā)育和健康不會(huì)產(chǎn)生諸多危害
B.食用轉(zhuǎn)基因食品會(huì)導(dǎo)致外源基因轉(zhuǎn)入人體細(xì)胞
C.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性
D.食用含抗生素抗性基因的轉(zhuǎn)基因食品可顯著增強(qiáng)人體抵抗病菌的能力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1880年美國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜.他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧性細(xì)菌,觀察細(xì)菌的聚集情況(如圖).他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng).這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是( 。
A.細(xì)菌對不同的光反應(yīng)不一,細(xì)菌聚集多的地方,細(xì)菌光合作用強(qiáng)
B.好氧性細(xì)菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強(qiáng)
C.好氧性細(xì)菌聚集多的地方,產(chǎn)生的有機(jī)物多,水綿光合作用強(qiáng)
D.好氧性細(xì)菌大量消耗O2 , 使水綿光合作用速度快,則該種光利于光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是
A.隨著種子的成熟,種子的生命活動(dòng)由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)
B.種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少
C.種子中自由水和結(jié)合水之間可以相互轉(zhuǎn)化
D.種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時(shí)相反
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于健康狀態(tài)的是( )
A.精力旺盛,一天只睡23小時(shí)即可
B.沒病沒災(zāi)
C.吃得飽,睡得好
D.身體健康,心理健康,有良好的社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】臨床醫(yī)學(xué)上有時(shí)用0.9%NaCl溶液給腸炎病人輸液,對其作用的解釋是( )
A.為病人消毒
B.給病人提供營養(yǎng)
C.給病人補(bǔ)充水分和無機(jī)鹽
D.給病人提供能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】溶酶體的形成過程和功能如圖所示,序號①~⑥代表相關(guān)的細(xì)胞器和結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是
A.圖中的①~⑥代表的結(jié)構(gòu),屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
B.圖中的初級溶酶體起源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng),說明生物膜在結(jié)構(gòu)上有聯(lián)系
C.圖中吞噬體的形成和④的細(xì)胞內(nèi)消化過程都體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
D.溶酶體中的各種水解酶的合成受到結(jié)構(gòu)⑥中有關(guān)基因的控制
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