分析 分析題圖:給小鼠注射抗原,a過程是從小鼠的血清中提取抗體這種方法制備的抗體產量低,純度低,特異性差,b過程一般是從小鼠的脾臟中獲取B淋巴細胞,試管丙內是骨髓瘤細胞,然后B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,過程c需要使用特定的選擇培養(yǎng)基進行篩選,分離獲得的丁試管中細胞是雜交瘤細胞,其的特點是既能無限增殖又能產生特異性抗體,d過程是對篩選出的雜交瘤細胞進行動物細胞(克隆化)培養(yǎng) 和抗原-抗體檢測,據(jù)此答題.
解答 解:(1)a過程是常規(guī)的抗體生產方法,即從小鼠的血清中提取抗體;這種方法制備的抗體產量低,純度低,特異性差,通過b、c、d過程獲得的戊試管中的抗體為單克隆抗體,其優(yōu)點是產量高、純度高且特異性強.
(2)過程一般是從小鼠的脾臟中獲取B淋巴細胞,因為要生產單克隆抗體,故乙試管中的免疫細胞是能產生抗體的漿細胞.
(3)篩選雜交瘤細胞要用特定的選擇培養(yǎng)基,篩選出的雜交瘤細胞既能無限增殖又能產生特異性抗體.
(4)d過程是對丁試管中的細胞進行動物細胞(克隆化)培養(yǎng)和抗原-抗體檢測,并經多次篩選以獲得足夠數(shù)量的能分泌抗CD3抗體的細胞.
故答案為:
(1)血清 產量高、純度高且特異性強
(2)脾臟 漿細胞(填B細胞也給分)
(3)特定的選擇培養(yǎng)基 既能無限增殖又能產生特異性抗體
(4)動物細胞(克隆化)培養(yǎng) 抗原-抗體檢測
點評 本題考查了單克隆抗體的制備過程,意在考查考生對于相關知識的理解和識記能力、識圖能力,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體的功能 | B. | 發(fā)育的全能性 | ||
C. | 膜蛋白的種類和數(shù)量 | D. | 內質網上核糖體的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把洋蔥根尖放在0.01g/mL的龍膽紫溶液中 | |
B. | 用拇指輕輕按壓載玻片 | |
C. | 室溫下用10%的HCl溶液和體積分數(shù)為95%的酒精解離10~15min | |
D. | 漂洗約10min |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體育種 | B. | 雜交育種 | C. | 人工誘變育種 | D. | 多倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA、雙縮脲試劑、藍色 | B. | 脂肪、蘇丹Ⅲ、橙黃色 | ||
C. | 蛋白質、本尼迪特試劑、紫色 | D. | 可溶性還原糖、雙縮脲試劑、紅黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因治療只能治療一些傳染病,如艾滋病 | |
B. | 基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因 | |
C. | 基因治療的主要原理是引入健康基因并使之表達 | |
D. | 基因治療在發(fā)達國家已成為一種常用的臨床治療手段 |
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