【題目】某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識(shí)后,繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖,并利用密閉的玻璃容器、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的多個(gè)同種盆栽植株,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表.請(qǐng)分析并回答問題:
組別 | A | B | C | D | E | F | G | H |
溫度/℃ | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強(qiáng)度/lx | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 |
開始時(shí)CO2量(單位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(單位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
(1)圖中不應(yīng)該存在的生理過程是(填數(shù)字序號(hào)),圖中表示有氧呼吸過程的序號(hào)有 .
(2)據(jù)表格所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,組別為構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)組合,可用于探究溫度對(duì)光合速率的影響,該實(shí)驗(yàn)需控制的主要無關(guān)變量是 .
(3)表格中序號(hào)B、D、F、H組在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是
(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,溫度為℃時(shí)該植物12h通過光合作用固定CO2總量最多.
【答案】
(1)⑦;③④⑧⑨
(2)A、C、E、G;光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度
(3)相應(yīng)溫度下,12h植物呼吸釋放二氧化碳的量
(4)30
【解析】解:(1)據(jù)圖分析,圖示表示光合作用與有氧呼吸的過程,圖中不應(yīng)該有的生理過程是暗反應(yīng)中五碳化合物不會(huì)生成葡萄糖⑦.圖中的③④⑧⑨過程可以表示有氧呼吸的過程.(2)表中A、C、E、G對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)表明:最初這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組的所提供光照強(qiáng)度和CO2量是相同的,不同的是溫度,故自變量是溫度,無關(guān)變量是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度,所以可以構(gòu)成一個(gè)實(shí)驗(yàn)組合.(3)B、D、F、H對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)表明:這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組都在無光照的條件下進(jìn)行,設(shè)置10℃、20℃、30℃和40℃的溫度差可探究相應(yīng)溫度下,12h對(duì)植物呼吸作用(強(qiáng)度/速率)的影響.(4)據(jù)表分析,30℃時(shí)該植物12h通過光合作用固定CO2總量為5.0﹣1.9=3.1,是最多的一組.
所以答案是:(1)⑦③④⑧⑨(2)A、C、E、G 光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度(3)相應(yīng)溫度下,12h植物呼吸釋放二氧化碳的量(4)30
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較,需要了解光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見的單細(xì)胞,有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中各細(xì)胞均具有核糖體
B. 具有核膜和染色體的生物有①②③
C. ①和④是一類生物,而且都有纖毛或鞭毛有利于運(yùn)動(dòng)
D. 各細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的有( )
①葉綠體
②肝細(xì)胞
③核糖體
④骨骼肌
⑤高爾基體
A. ②③⑤ B. ①②③④
C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】采用下列哪一組方法,可以依次解決①-④中的遺傳學(xué)問題
①鑒定一只白羊是否是純種 ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯、隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型
A. 雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B. 雜交、雜交、雜交、測(cè)交
C. 測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D. 測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示信號(hào)傳導(dǎo)的一種方式.甲表示產(chǎn)生信息分子X的細(xì)胞,乙是X的靶細(xì)胞.下列對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是( 。
A.甲是感受器細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X使乙發(fā)生膜電位的變化
B.甲是下丘腦細(xì)胞,乙是垂體細(xì)胞,X促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素
C.甲是胰島A細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X促進(jìn)乙中儲(chǔ)能物質(zhì)水解
D.甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,X加快乙的新陳代謝
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人類探明基因神秘蹤跡的歷程中,最早證明基因位于染色體上的是( )
A. 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
B. 人類紅綠色盲研究
C. 薩頓的蝗蟲實(shí)驗(yàn)
D. 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
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