【題目】下列不屬于酵母菌與大腸桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是

A.有無核糖體B.有無線粒體C.有無細(xì)胞核D.有無染色質(zhì)

【答案】A

【解析】

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核；真原核細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 圖中3、5、6都含有DNA

B. 此圖可表示洋蔥根尖細(xì)胞

C. 此圖可表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

D. 若此圖去掉結(jié)構(gòu)1、2、5，則可表示動物細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2分別表示一個基因型為AaBb的動物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請回答下列問題：

（1）根據(jù)_________可以判斷該生物的性別為__________，該動物一個原始生殖細(xì)胞可以產(chǎn)生______種成熟的生殖細(xì)胞。

圖2中具有同源染色體的細(xì)胞是_______，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)∶染色單體數(shù)核∶DNA數(shù)=1∶2∶2的細(xì)胞是___________。

（3）圖2中丙細(xì)胞的名稱為_________________________。

（4）圖1中的a、b、c中，可以表示核DNA數(shù)量變化的是__________。細(xì)胞分裂中A和A分開可能對應(yīng)圖1___________（填“I”、“II”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）時期和圖2中___________（填“甲”、“乙”或“丙”）圖像對應(yīng)時期。

（5）如圖為該生物產(chǎn)生的一個生殖細(xì)胞，不考慮基因突變、交叉互換。請寫出減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞的基因組成____________、_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖。請分析回答下列問題：

(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是__________，③所含的元素是____________。

(2)寫出下列大分子化合物的名稱：⑦____________；⑨____________。

(3)導(dǎo)致F1～Fn差別的原因是_________________________________________。

(4)小分子C和D的主要差別是前者含__________________，后者含________________________。D的名稱是____________。

(5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱：F2為__________；F4為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為種群特征概念圖，下列分析正確的是 ( )

A. 年齡組成為增長型的種群，種群數(shù)量一定會越來越大

B. 種群數(shù)量達(dá)到K值時，c也達(dá)到最大并保持不變

C. 種群的c特征不能反映種群的數(shù)量變化趨勢

D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制b特征，進(jìn)而影響種群數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因是有_____________的DNA片段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩個陸生群落的演替過程。據(jù)圖判斷，下列說法的錯誤是

A. a曲線代表群落的次生演替，b曲線代表群落的初生演替

B. 圖中C點到D點表示生態(tài)系統(tǒng)可能遭到破壞

C. E點處的物種豐富度最高,且各種群密度達(dá)到最大

D. E點可代表群落達(dá)到平衡狀態(tài)，其類型由氣候和土壤條件決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究CO2和O3濃度對玉米光合作用的影響，某小組將玉米植株分為4組，對照組在田間生長，實驗組在室內(nèi)模擬室外條件下生長，實驗組和對照組的光照和溫度等條件相同，如圖為夏季中午13：00測定各組葉片的相關(guān)數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）水是光合作用______階段原料，其進(jìn)入玉米根細(xì)胞的跨膜運輸方式是________。

（2）由圖可知，中午時對玉米水利用速率影響較大的因素是_______（“CO2”、“O3”），依據(jù)是____。

（3）在實驗組中，適當(dāng)提高_____組的環(huán)境CO2濃度能提高玉米的凈光合速率，其原因是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A. 激素類物質(zhì)不能通過1進(jìn)入C液

B. 某人長期營養(yǎng)不良，會引起C液減少

C. 1結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液

D. 若3為肝細(xì)胞，D處的葡萄糖濃度高于E處

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