如圖為結(jié)晶牛胰島素分子結(jié)構(gòu)示意圖．已知胰島素含有A、B兩條多肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，兩條多肽鏈間通過兩個二硫鍵（二硫鍵由兩個-SH脫掉兩個氫連接而成）連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵．則胰島素分子中含有的肽鍵數(shù)和51個氨基酸脫水縮合形成胰島素后，相對分子質(zhì)量比原來減少的數(shù)值各是多少（　　）
A、49  882
B、49  888
C、50  882
D、50  888
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基．脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)n-肽鏈條數(shù)m；
（2）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18．
解答： 解：（1）胰島素分子含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈的條數(shù)=（21+30）-2=49個；
（2）氨基酸脫水縮合形成胰島素的過程中脫去的水分子數(shù)目=形成的肽鍵數(shù)=49個，此外胰島素分子中還含有3個二硫鍵（二硫鍵由兩個-SH脫掉兩個氫連接而成），即脫去6個H，所以51個氨基酸脫水縮合形成胰島素后，相對分子質(zhì)量比原來減少49×18+6=888．
故選：B．
點(diǎn)評：本題以胰島素為題材，結(jié)合胰島素的分子結(jié)構(gòu)示意圖，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸脫水縮合的過程，掌握該過程中的相關(guān)計(jì)算方法，再根據(jù)題干信息答題．需要注意的是胰島素含有3個二硫鍵，因此還會脫去6個H，否則會誤選A選項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、四分體時期中的一條染色體含有2個雙鏈的DNA分子
B、基因突變可以產(chǎn)生新的基因，是生物變異的根本原因
C、同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換屬染色體結(jié)構(gòu)變異
D、一個mRNA分子上可以結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

在常溫條件下，甲、乙兩個同種植物細(xì)胞分別在0.25M和0.35M的蔗糖溶液中發(fā)生初始質(zhì)壁分離，若該兩個細(xì)胞相鄰，則下列判斷正確的是（　�。�
A、甲細(xì)胞液濃度＞乙細(xì)胞液濃度，水分從甲細(xì)胞向乙細(xì)胞移動
B、甲細(xì)胞液濃度＜乙細(xì)胞液濃度，水分從甲細(xì)胞向乙細(xì)胞移動
C、甲細(xì)胞液濃度＞乙細(xì)胞液濃度，水分從乙細(xì)胞向甲細(xì)胞移動
D、甲細(xì)胞液濃度＜乙細(xì)胞液濃度，水分從乙細(xì)胞向甲細(xì)胞移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列A-D分別表示四個倉庫儲存的小麥含水量，四個倉庫的其他條件完全相同．在儲存過程中，有機(jī)物損耗最少的是（　�。�
A、11%B、13%
C、15%D、17%

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體核酸的基本組成單位的模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)僅在②方面
B、②只存在于細(xì)胞核中
C、若③是尿嘧啶，則②是脫氧核糖
D、人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

可可西里的藏羚羊保護(hù)者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的（　�。�
A、個體B、種群
C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

2008年5月29日開始，江蘇無錫市城區(qū)居民家中水質(zhì)突然發(fā)生變化，并伴有難聞氣味，無法正常飲用，據(jù)調(diào)查是由于太湖水體富營養(yǎng)化較重等因素導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)．下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用
B、藍(lán)藻體內(nèi)提供能量的細(xì)胞器主要是線粒體
C、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行RNA和蛋白質(zhì)的合成
D、藍(lán)球藻、顫藻、褐藻和傘藻均屬于藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

在動物細(xì)胞工程中，常常需要用胰蛋白酶對培養(yǎng)的細(xì)胞進(jìn)行處理．胰蛋白酶作用于（　　）
A、NH-CO
B、-NH-CO-
C、-NH2-COOH-
D、NH2-COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A為碳循環(huán)示意圖，圖B為食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答：
（1）碳在生物群落內(nèi)以
 
的形式進(jìn)行流動．
（2）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①是
 
作用；生物群落中的碳進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑有
 
（填數(shù)字序號）．
（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)
 
的功能特點(diǎn)．
（4）若②中的種群及相互關(guān)系如圖B，其中鷹和蛇的關(guān)系為
 
．若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15克，假設(shè)鷹的食物來源是均等的，至少需要消耗植物
 
克．

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