在減數分裂的第一次細胞分裂過程中,染色體變化的順序是( )
①染色體復制 ②同源染色體分離 ③細胞質分裂 ④聯會 ⑤交叉互換
A.①⑤③②④ | B.①③④⑤② | C.①④⑤②③ | D.①③②④⑤ |
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
I.如圖所示為細胞融合技術的一些過程,請根據該圖回答下列有關問題:
(1)從A細胞和B細胞到C細胞的過程中,如果用化學法進行誘導,通常用 試劑進行處理;如果用生物法進行誘導,通常用
。
(2)若A細胞為骨髓瘤細胞,B細胞為B淋巴細胞,那么經第一次篩選后獲得的D細胞為 細胞。根據培養(yǎng)基的用途判定,本次篩選所用培養(yǎng)基為 培養(yǎng)基。
(3)若A為人細胞,B為鼠細胞,并分別用紅、綠熒光染料標記細胞膜上的蛋白質,在C細胞時,細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細
胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,原因是 。
(4)若A為白菜細胞,B為甘藍細胞,則D細胞將來發(fā)育成的植株具有的性狀是
的結果,該植株細胞的染色體數與白菜和甘藍有性雜交的后代細胞中染色體數 (填相同或不同)。
(5)若A為人的精子(XBY),B為人的卵細胞(Xb),子代色覺雖正常,但發(fā)生了可遺傳變異,出現精子異常的原因是減數分裂過程中的 。精子和卵細胞融合與細胞膜的 功能和其結構特點有關。
II.某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時,提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題,并設計實驗的操作步驟如下:
①向甲、乙試管內各加入2 mL新配制的體積分數為3%的過氧化氫溶液。
②向甲試管內加入1 mL質量分數為5%的鹽酸,向乙試管內加入1 mL質量分數為5%的氫氧化鈉溶液。
③向甲、乙試管內各加入2滴新鮮的質量分數為20%的豬肝研磨液。
④觀察試管中發(fā)生的變化。
請依據該小組設計的實驗操作步驟,回答下列問題:
(1)本實驗的因變量是 ,可觀測的指標是 。
(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請指出:
A. ;B. 。
(3)將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理,經高溫處理后,實驗效果不明顯,冷藏處理不影響實驗效果,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省資陽市高三第一次高考模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題
I.如圖所示為細胞融合技術的一些過程,請根據該圖回答下列有關問題:
(1)從A細胞和B細胞到C細胞的過程中,如果用化學法進行誘導,通常用 試劑進行處理;如果用生物法進行誘導,通常用
。
(2)若A細胞為骨髓瘤細胞,B細胞為B淋巴細胞,那么經第一次篩選后獲得的D細胞為 細胞。根據培養(yǎng)基的用途判定,本次篩選所用培養(yǎng)基為 培養(yǎng)基。
(3)若A為人細胞,B為鼠細胞,并分別用紅、綠熒光染料標記細胞膜上的蛋白質,在C細胞時,細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細
胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,原因是 。
(4)若A為白菜細胞,B為甘藍細胞,則D細胞將來發(fā)育成的植株具有的性狀是
的結果,該植株細胞的染色體數與白菜和甘藍有性雜交的后代細胞中染色體數 (填相同或不同)。
(5)若A為人的精子(XBY),B為人的卵細胞(Xb),子代色覺雖正常,但發(fā)生了可遺傳變異,出現精子異常的原因是減數分裂過程中的 。精子和卵細胞融合與細胞膜的 功能和其結構特點有關。
II.某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時,提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題,并設計實驗的操作步驟如下:
①向甲、乙試管內各加入2 mL新配制的體積分數為3%的過氧化氫溶液。
②向甲試管內加入1 mL質量分數為5%的鹽酸,向乙試管內加入1 mL質量分數為5%的氫氧化鈉溶液。
③向甲、乙試管內各加入2滴新鮮的質量分數為20%的豬肝研磨液。
④觀察試管中發(fā)生的變化。
請依據該小組設計的實驗操作步驟,回答下列問題:
(1)本實驗的因變量是 ,可觀測的指標是 。
(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請指出:
A. ;B. 。
(3)將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理,經高溫處理后,實驗效果不明顯,冷藏處理不影響實驗效果,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是減數第一次分裂形成的子細胞,下列有關說法正確的是( )
A.該細胞活動發(fā)生在睪丸曲細精管中
B.該細胞中有2條染色體、4條染色單體
C.若①有基因B,②上相應位點的基因是b,則b是基因突變導致的
D.該細胞一旦分裂結束即能參與受精過程
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