【題目】為了從土壤中分離獲得尿素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計了A、B兩種培養(yǎng)基其成分如下表所示。請回答下列相關(guān)問題:

項目

葡萄糖

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

尿素

瓊脂

培養(yǎng)基A

培養(yǎng)基B

注:“+”表示有,“-”表示無

1)培養(yǎng)基中的葡萄糖能為細(xì)菌的生長繁殖提供______________________,通常情況下,制備培養(yǎng)基時要根據(jù)所培養(yǎng)微生物的不同來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH,其原因是______________________

2)據(jù)表判斷,培養(yǎng)基A___________(填“能”或“不能”)用于分離獲得尿素分解菌的單菌落,原因是___________;培養(yǎng)基B不能用于分離尿素分解菌,原因是______________________。

3)若要統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目,可選用___________法進行計數(shù)。

【答案】能量 碳源 不同微生物生長繁殖所需的最適pH不同 不能 該培養(yǎng)基缺少氮源,尿素分解菌不能獲得氮源而無法生長繁殖 該培養(yǎng)基沒有凝固劑,是液體培養(yǎng)基,不能將目的菌分散成單個細(xì)菌而無法獲得單菌落 稀釋涂布平板

【解析】

尿素分解菌體內(nèi)的脲酶能夠把尿素分解為氨使pH升高,與酚紅指示劑反應(yīng)后呈紅色。篩選尿素分解菌要使用尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基,篩選分離時常用稀釋涂布平板法和平板劃線法。

1)培養(yǎng)基中的葡萄糖作為能源物質(zhì)能作為細(xì)菌細(xì)胞呼吸的底物為細(xì)菌的生長繁殖提供能量;葡萄糖氧化分解的中間產(chǎn)物能為合成其他有機物提供碳源。不同微生物生長繁殖所需的最適pH不同,如培養(yǎng)霉菌時需要將pH調(diào)至酸性,培養(yǎng)細(xì)菌時需要將pH調(diào)至中性或微堿性。

2)培養(yǎng)基A沒有添加尿素或其他氮源物質(zhì),尿素分解菌不能獲得氮源而無法生長繁殖。培養(yǎng)基B沒有添加凝固劑——瓊脂,屬于液體培養(yǎng)基。液體培養(yǎng)基不能將培養(yǎng)的目的菌分散成單個的細(xì)菌,而無法獲得單菌落。

3)稀釋涂布平板法常用來統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“噬菌體侵染細(xì)菌”實驗的敘述,正確的是(  )

A. 32P和35S同時標(biāo)記后的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌以確定噬菌體的遺傳物質(zhì)

B. 32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,部分子代噬菌體的DNA不含32P

C. 攪拌和離心的目的是一樣的,均可使上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒

D. 該實驗也可以選擇14C和15N這兩種同位素分別對DNA和蛋白質(zhì)進行標(biāo)記

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗的敘述正確的是

A.高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),使之不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B.洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中吸水能力逐漸增強

C.提取葉綠體中色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同

D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中,限定取材時間可確保大部分細(xì)胞處于分裂期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,正確的是(

A. 血紅蛋白由大量元素組成,參與氧氣的運輸

B. 構(gòu)成核糖體的物質(zhì),徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸和核糖核苷酸

C. 煙草和煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)組成元素不同

D. 膽固醇、性激素、維生素D屬于脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在做土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計數(shù)實驗時,甲組實驗用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基,乙組實驗的培養(yǎng)基中的氮源除尿素外還含硝酸鹽,其他成分都相同,在相同條件下操作,培養(yǎng)觀察,則乙組實驗屬于(

A. 空白對照B. 條件對照C. 相互對照D. 標(biāo)準(zhǔn)對照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表是H2O2在不同條件下的分解情況,請據(jù)表回答。注:( 。┍硎鞠忍幚怼

試管號

處理

實驗現(xiàn)象

1

1ml H2O2 + 2滴蒸餾水

產(chǎn)生氣泡很少

2

1ml H2O2 + 2FeCl3溶液

產(chǎn)生氣泡較多

3

1ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液

產(chǎn)生氣泡很多

4

1ml H2O2 + 2滴煮沸后的肝臟研磨液

基本同1號試管

5

1ml H2O2 +2滴肝臟研磨液+25%HCl

基本同1號試管

6

1ml H2O2 +2滴肝臟研磨液+25%HaOH

基本同1號試管

7

1ml H2O2 +2滴肝臟研磨液+2滴蒸餾水)

產(chǎn)生氣泡很多

8

1ml H2O2 + 2滴唾液

基本同1號試管

1)比較分析1、2、3號試管中的三組實驗,自變量是__________________,依據(jù)實驗結(jié)果分析實驗結(jié)論是酶具有_________________

2)比較分析3號與8號試管的實驗現(xiàn)象,說明酶具有_____________。對照實驗要注意控制變量,溫度是這組實驗的______________

34號試管產(chǎn)生很少氣泡的原因是__________________________________。

4)若要求測定過氧化氫酶的最適pH,你的實驗思路是:______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些實驗需要采取適宜的措施避免實驗者受到傷害。下列措施哪項不是為了達成該目的

A.分離菠菜綠葉中的色素時,需用培養(yǎng)皿蓋住盛有層析液的小燒杯

B.高壓蒸汽滅菌結(jié)束以后,應(yīng)在壓力表的指針歸零后再打開滅菌鍋

C.檢測酒精產(chǎn)生時,向試管中緩慢滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液

D.觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時,鹽酸解離后用緩水流沖洗裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近日,患罕見重癥“視神經(jīng)脊髓炎譜系疾病”10年、雙目相繼失明的20歲女孩小易,在中南大學(xué)湘雅醫(yī)院首次采用基因工程重組“蛋白A免疫吸附柱”進行救治并獲得成功,她右眼得以重見光明,并于日前康復(fù)出院。請回答下列有關(guān)基因工程的問題:

1)金黃色葡萄球菌蛋白A能夠特異性地與多種哺乳動物的抗體結(jié)合,但金黃色葡萄球菌為致病菌,因此,通過規(guī);囵B(yǎng)金黃色葡萄球菌的方法來獲取蛋白A有一定風(fēng)險,需要進行基因工程操作來解決上述問題:將__________基因插入到基因工程最常用的運載替____________中,需要用到的工具酶有____________。此過程屬于基因工程操作四步曲的第_____________步,即_____________。

2)經(jīng)過上述操作后,選用大腸桿菌作為表達宿主菌,使其大量表達蛋白A并制成基因工程重組“蛋白A免疫吸附柱”。重組質(zhì)粒能夠整合到大腸桿菌的核DNA上,原因是_________________。檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA所用的技術(shù)名稱為______________。

3)將_____________類疾病患者的血漿輸入吸附柱,讓吸附柱上的基因工程重組葡萄球菌蛋白A分子,快速“抓住”并清除患者血漿中的致病性抗體,再讓凈化后的血液回輸?shù)饺梭w內(nèi),如此循環(huán)往復(fù),持續(xù)清除血液中的致病物質(zhì),從而達到救治目的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是(

A.斷尾的壁虎長出新尾巴

B.砍伐后的樹木長出新枝條

C.骨髓中造血干細(xì)胞分化出各種血細(xì)胞

D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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同步練習(xí)冊答案