纖維素、纖維素酶、植物的遺傳物質(zhì)的基本組成單位依次是 

A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B．葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸
C．氨基酸、氨基酸和脫氧核苷酸D．淀粉、蛋白質(zhì)和DNA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆度四川省資陽市高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

資陽市某中學(xué)高二一班的同學(xué)在寒假預(yù)習(xí)了選修1《生物技術(shù)實(shí)踐》中所要求的7個(gè)實(shí)驗(yàn)后，就自主地分了幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，有的小組用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒、果醋，有的小組還嘗試用蘋果的嫩葉進(jìn)行組織培養(yǎng)、用胡蘿卜提取胡蘿卜素等，有的成功，有的失敗了。小王和小劉同學(xué)根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了以下問題。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，第一小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁，他們采用的解決方法是      

           或用纖維素酶處理果汁。活細(xì)胞內(nèi)合成該酶的原料是            。分離這種酶常用凝膠色譜法，在色譜柱中移動(dòng)速度較慢的蛋白質(zhì)，相對(duì)分子質(zhì)量較________，裝填凝膠色譜柱時(shí)，色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在，原因是氣泡會(huì)攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)___________，降低分離效果，洗脫用的液體應(yīng)盡量與浸泡凝膠所用的液體__________（填“相同”或“不同”）。

（2）第二小組要將酵母菌從其他細(xì)菌中分離出來，常采用向培養(yǎng)基中添加          

的方法，這種培養(yǎng)基叫做             培養(yǎng)基，若要知道混合菌中是否含有大腸桿菌，可采用向培養(yǎng)基添加                 ，觀察到菌落呈        則證明有大腸桿菌。配制培養(yǎng)基時(shí)常用的滅菌方法為                  。

（3）在酸性條件下，可用              來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生．若想進(jìn)一步檢測所得果酒中酵母菌的數(shù)量，可采用                   法。

（4）發(fā)酵完成后，該班同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好，為方便后續(xù)年級(jí)長期使用，可將菌液用     的方法保存。

（5）第三小組用蘋果的嫩葉進(jìn)行組織培養(yǎng)，有以下操作：①外植體消毒，②制備MS培養(yǎng)基，③接種，④培養(yǎng)⑤栽培⑥移栽。其操作的正確順序是______ 。

A．①→②→③→④→⑤→⑥       B．②→①→③→④→⑤→⑥

C．②→①→③→④→⑥→⑤     D．①→②→③→④→⑥→⑤

適宜濃度的生長素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗生根,而與                配比適宜時(shí)可促進(jìn)芽的增殖。植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用有：實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的            ；培育脫毒作物；制作人工種子；培育作物新品種以及細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等。

（6）當(dāng)人體缺乏某種維生素時(shí)，可由β-胡蘿卜素在體內(nèi)轉(zhuǎn)化形成，這種維生素是     

           ，提取胡蘿卜素過程中，萃取加熱時(shí)需安裝回流冷凝裝置，其目的是防止加熱時(shí)__________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

辣椒素，是辣椒的活性成分，它對(duì)哺乳動(dòng)物包括人類都有刺激性并可在口腔中產(chǎn)生灼燒感。辣椒素能夠起到降血壓和膽固醇的功效，進(jìn)而在很大程度上預(yù)防心臟病。因此，被廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域，辣椒素的獲得途徑如圖：

（1）圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的______________和再分化的過程，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基（物理狀態(tài)）。培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值____________（填“高”或“低”）時(shí)，有利于根的分化。對(duì)培養(yǎng)基接種前應(yīng)用＿＿＿＿＿＿＿＿方法滅菌。

（3）用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí)，常用的酶是      酶和纖維素酶。

（4）提取辣椒素過程中，萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置，其目的是                 。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖北武漢部分重點(diǎn)學(xué)校高二下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織，顯微觀察如右圖。下列對(duì)該圖示細(xì)胞的敘述正確的是（   ）

A．若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，此過程需要涉及纖維素酶和果膠酶處理

B．若將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理，目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異

C．XY兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行融合，形成雜種細(xì)胞，發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不育的

D．若此組織為植物根部，可以用X細(xì)胞培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是       

    A．各種生物的細(xì)胞壁都可以用纖維素酶和果膠酶進(jìn)行分解

    B．植物細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和葉綠體

    C．植物根尖細(xì)胞中無葉綠體,故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

    D．促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞, 是因?yàn)榧谞钕偌?xì)胞具有特定的膜蛋白，而促甲狀腺激素的運(yùn)輸不是定向運(yùn)輸?shù)郊谞钕偌?xì)胞的

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年天津市高三第二次月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．各種生物的細(xì)胞壁都可以用纖維素酶和果膠酶進(jìn)行分解

B．植物細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和葉綠體

C．植物根尖細(xì)胞中無葉綠體,故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

D．促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞, 是因?yàn)榧谞钕偌?xì)胞具有特定的膜蛋白

 

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