【題目】DNA復(fù)制過程中,解旋需要用到哪種酶( 。
A.蛋白酶
B.聚合酶
C.解旋酶
D.肽酶

【答案】C
【解析】解:A、DNA復(fù)制過程不需要蛋白酶,A錯(cuò)誤;

B、DNA復(fù)制過程需要DNA聚合酶,其作用是催化子鏈的合成,B錯(cuò)誤;

C、DNA復(fù)制過程需要解旋酶,且作用是解旋,C正確;

D、DNA復(fù)制過程不需要肽酶,D錯(cuò)誤.

故選:C.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解DNA分子的復(fù)制的相關(guān)知識,掌握DNA的復(fù)制是以親代DNA分子兩條鏈為模板,合成子代DNA的過程.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水生群落由于光的穿透性、溫度和氧氣的分布,自上而下分為四層是由于群落存在(

A.垂直結(jié)構(gòu)B.水平結(jié)構(gòu)C.時(shí)間結(jié)構(gòu)D.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某人工生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程圖解(單位:103kJ·mˉ2·aˉ1)。請回答下列問題:

(1)①表示的能量是_____________。輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________kJ·mˉ2·aˉ1。

(2)從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為________________。(保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)

(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動渠道是______________________。能量流動是逐級遞減的,其原因是__________________________________________________。

(4)在調(diào)查某肉食性動物的種群密度時(shí),得到其種群增長速率的變化如圖,這說明該種群的增長曲線屬于“_______”型,在t1~t2時(shí)間段內(nèi)種群的年齡組成為_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程中,基因的“針線”是指(

A.DNA水解酶B.DNA解旋酶

C.DNA連接酶D.限制性核酸內(nèi)切酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組將某綠色植物置于溫度適宜的密閉容器中,在不同的處理?xiàng)l件下測定容器中C02量的變化,結(jié)果如下圖所示。其中AB段暗處理,B點(diǎn)開始給予恒定且適宜的光照。請回答下列問題:

(1)B點(diǎn)給予光照后的短時(shí)間內(nèi),該植物葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)C3/C5的值________(填“變大” “變小”或“不變”),原因是______________。

(2)在05 min,容器中C02量不斷升高,原因是___________。在515 min,該植物光合作用的速率是_____________molC02min-1。

(3)在15 min內(nèi),該植物干重_________(填“增大”“減小”或“不變”),原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】奶被人們譽(yù)為“最接近完美的食品”,奶中的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入人體細(xì)胞的途徑是(
A.奶→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
B.奶→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
C.奶→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞
D.奶→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于單糖的是(

A.葡萄糖B.纖維素C.淀粉D.蔗糖

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【題目】雙鏈DNA分子中,與鳥嘌呤配對的堿基是(

A.腺嘌呤B.胞嘧啶C.尿嘧啶D.胸腺嘧啶

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【題目】為探究田鼠的某種遺傳病的遺傳方式,科研人員用患病的田鼠和正常田鼠做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表,回答下列問題。

(1)對上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果合理的解釋:

①患病性狀只在_______(填“雌”或“雄”)性田鼠中表現(xiàn);

②該遺傳病由位于兩對常染色體上的兩對等位基因控制,只要個(gè)體的基因型中含有_____個(gè)顯性基因即表現(xiàn)為正常。

(2)依據(jù)上述解釋,雜交組合二的親本基因型為__________(用A、a 和B、b表示)

(3)請從F1和F2中選擇小鼠,設(shè)計(jì)簡便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述解釋:

實(shí)驗(yàn)方案:__________________________

支持該解釋的預(yù)期結(jié)果:_____________

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