科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦支配肌肉運動的興奮傳導途徑依次是⑥⑤④ |
B、肌肉受刺激不由自主收縮的興奮傳導途徑依次是①②③ |
C、興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦ |
D、肌肉受到刺激,大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導途徑依次是④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與氧化還原反應有關(guān)的酶與輔酶分離時能顯示活性-CO-NH- |
B、酶的活性部位是酶與底物結(jié)合的部位 |
C、鍵是構(gòu)建酶分子的化學鍵 |
D、酶只能在細胞內(nèi)顯示活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因amp和tet是一對等位基因,常作為基因工程中的標記基因 |
B、將重組質(zhì)粒1、2、4導入大腸桿菌,大腸桿菌都能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長 |
C、若要確定目的基因是否表達,應首選重組質(zhì)粒2導入受體細胞 |
D、將重組質(zhì)粒4導入大腸桿菌,該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、固定化后的淀粉酶可以連續(xù)水解廢水中的淀粉為葡萄糖,因而可用于保護環(huán)境 |
B、“加酶洗衣粉”的洗滌效果與水溫、酸堿度有關(guān),與污物或衣物的性質(zhì)無關(guān) |
C、RNA聚合酶能與基因上的特定位點結(jié)合,催化遺傳信息的復制過程 |
D、細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體中都存在著ATP合成酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
3 |
4 |
1 |
4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
收割的所有玉米植株(10000株)的含碳量(kg) | 所有玉米在生長階段細 胞呼吸消耗的葡萄糖量( kg) |
在整個生長季節(jié),入射到 這塊玉米田的太陽能總量(kJ) |
a | b | c |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物組織培養(yǎng)的外植體可以來自于植物的任何細胞 |
B、通過動物細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得單克隆抗體屬于無性生殖 |
C、通過酶工程技術(shù)制備的尿糖試紙中含有過氧化氫酶和尿激酶 |
D、用適宜濃度的生長素浸泡插條基部可以提高扦插枝條的成活率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大量流汗后,應及時大量飲用礦泉水,以維持身體的水鹽平衡 |
B、細胞外液滲透壓下降,腎小管加強對水分的重吸收 |
C、體內(nèi)失水過多,抗利尿激素分泌量增加 |
D、皮膚毛細血管舒張,人體散失的熱量大于產(chǎn)熱量 |
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