下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述合理的是                                                                                 （    ）

       A．可用哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行DNA的粗提取實(shí)驗(yàn)

    B．研究溫度對(duì)酶活性影響時(shí)應(yīng)將底物和酶先分別恒溫，再混合恒溫

      C．觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，可看到分生區(qū)細(xì)胞中的染色體向兩極移動(dòng)

       D．蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中雙縮脲試劑A、B應(yīng)混合均勻后使用

 

【答案】

B

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

  A．孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

  B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但元需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C．孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

  D．孟德爾利用了豌豆白花傳粉、閉花受粉的特性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（   ）

  A．孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

  B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C．孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

  D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(　　)。

A.孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C.孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（    ）

       A．孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

       B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

       C．孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

       D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2009高考真題匯編-細(xì)胞的代謝（一） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

  A．孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

  B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但元需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C．孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

  D．孟德爾利用了豌豆白花傳粉、閉花受粉的特性

 

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