【題目】下列是三倍體無子西瓜及其育種過程的描述，錯(cuò)誤的是：

A. 三倍體無子西瓜減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂

B. 二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于兩個(gè)物種

C. 四倍體西瓜的獲得使用了秋水仙素

D. 獲得三倍體無子西瓜的育種方法是雜交育種

【答案】D

【解析】三倍體無子西瓜，含有3個(gè)染色體組，減數(shù)分裂中聯(lián)會(huì)紊亂，無法形成正常的配子，不能產(chǎn)生種子，A正確；二倍體和四倍體西瓜雖然雜交可以產(chǎn)生三倍體西瓜，但是三倍體西瓜不可育，故二倍體和四倍體西瓜存在生殖隔離，不屬于同種生物，B正確；二倍體西瓜，經(jīng)過秋水仙素處理，形成三倍體西瓜，C正確；獲得三倍體無子西瓜的育種方法是多倍體育種，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛霉屬于( )

A. 真菌B. 病毒C. 細(xì)菌D. 植物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除圖示變量外，其他條件都相同且適宜的情況下，圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。圖乙表示菠菜植株C02吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請回答：

（1）圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率；c點(diǎn)時(shí)菠菜植株接受的光照強(qiáng)度相當(dāng)于圖乙的 ____________（用圖乙中字母表示）所對應(yīng)的光照強(qiáng)度范圍；光強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)菠菜的葉肉細(xì)胞從周圍吸收____________個(gè)單位的C02，此時(shí)若適當(dāng)提高溫度，其02產(chǎn)生量的相對值將____________（填“變大”、“不變”或“變小”）。

（2）如果其他條件不變，請據(jù)圖甲判斷白天12小時(shí)處于d點(diǎn)狀態(tài)，再經(jīng)歷12小時(shí)的黑夜處理，植株內(nèi)的有機(jī)物是否有積累____________。理由是________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是

A. 獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染

B. 平板劃線法可用于微生物的計(jì)數(shù)

C. 分離不同的微生物要采用不同的稀釋度

D. 觀察菌落的特征可以用來進(jìn)行菌種的鑒定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在分離、純化大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中，劃線接種（圖1）、培養(yǎng)結(jié)果（圖2）如下圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 接種前應(yīng)對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌

B. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個(gè)細(xì)菌形成的菌落

C. 接種過程中至少需要對接種環(huán)灼燒5次

D. 圖1中a區(qū)域?yàn)閯澗�的起始位置

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家族有甲、乙兩種罕見的單基因遺傳病,其中一種是伴性遺傳。不考慮家系內(nèi)新發(fā)生的基因突變。每10000個(gè)人當(dāng)中有1個(gè)乙病患者。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 甲病為伴X染色體顯性遺傳，乙病為常染色體隱性遺傳

B. 7號個(gè)體表現(xiàn)正常，是父親減數(shù)分裂產(chǎn)生染色體數(shù)目異常的精子所致

C. 若5號與6號個(gè)體再生一個(gè)女兒，女兒可能有4種基因型

D. 若10號個(gè)體與當(dāng)?shù)匾槐憩F(xiàn)正常男性結(jié)婚，生育一個(gè)兩病兼患孩子的概率大約是1/400

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

(一)．某研究小組欲利用蘋果生產(chǎn)蘋果酒和蘋果醋�；卮鹣铝袉栴}：

（1）欲純化野生酵母，最簡單的分離方法是 ____，經(jīng)過培養(yǎng)后，培養(yǎng)基上出現(xiàn)____，表示分離成功。

（2）在釀制蘋果酒時(shí)，加入果膠酶將果膠分解成可溶性的____，瓦解植物的胞間層，提高果汁的出汁率和澄清度。為提高果酒的酒精度，可在果汁中添加____。

（3）為提高生產(chǎn)效率，做了以下對比實(shí)驗(yàn)。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜，定期測得的數(shù)據(jù)如圖所示。

甲發(fā)酵罐提供氧氣的目的是____。實(shí)驗(yàn)后檢測發(fā)現(xiàn)，盡管酵母菌菌種合適、原料充足、發(fā)酵溫度和pH適宜，但乙醇含量比預(yù)期低，可能在操作上的失誤是____。

（4）利用蘋果酒釀制蘋果醋的過程中，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是____。

A．蘋果酒一般需稀釋后用于果醋發(fā)酵

B．醋化醋桿菌需用液體培養(yǎng)基擴(kuò)大培養(yǎng)后接種

C．菌種和鋸末混勻后立即打開雙通活塞，進(jìn)行發(fā)酵

D．監(jiān)控果醋發(fā)酵情況時(shí)需每天用pH試紙檢測流出液的pH

（二）．科學(xué)家將蜘蛛的蛛絲蛋白基因?qū)肷窖蝮w內(nèi)，得到轉(zhuǎn)基因山羊，使羊奶中含有一種獨(dú)特的蛛絲蛋白，生產(chǎn)原理見下圖。請回答：

(1)將蛛絲蛋白基因和載體通過甲過程形成的X物質(zhì)為____，可用____法將X導(dǎo)入受體細(xì)胞。

(2)為了獲得蛛絲蛋白，圖中的受體細(xì)胞應(yīng)該選擇 ____羊（填性別）的體細(xì)胞，要使重組細(xì)胞具有全能性，乙過程需要的技術(shù)操作是____。

(3)下列關(guān)于丙過程的敘述，正確的是____。

A．該過程所用培養(yǎng)液的成分與乙過程相同

B．該過程需定期用胰酶處理成細(xì)胞懸液進(jìn)行傳代培養(yǎng)

C．該過程為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，目的是獲得更多的重組細(xì)胞

D．該過程中供體核DNA上原有的調(diào)節(jié)蛋白會(huì)被卵細(xì)胞質(zhì)中的蛋白因子替換

(4)為了快速繁殖轉(zhuǎn)基因山羊，可在丁過程前對早期胚胎進(jìn)行____，經(jīng)培養(yǎng)后再分別移植到同期發(fā)情處理的____的代孕母羊的相應(yīng)部位。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸熵(RQ＝ CO2 釋放量/O2 吸收量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中 O2 供應(yīng)狀態(tài)的一種指 標(biāo)。下圖表示某植物非綠色器官在不同 O2 濃度下的 O2 吸收量和 CO2 釋放量。根據(jù)所給信息，下列判斷正確的是

A. 已知 c 為兩直線交點(diǎn)，則 c 點(diǎn)時(shí)，呼吸熵為 1，說明該植物器官一定只進(jìn)行有氧呼吸

B. 該植物器官細(xì)胞呼吸過程中可能有非糖物質(zhì)氧化分解

C. a 點(diǎn)時(shí)，固定 CO2 的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)

D. b 點(diǎn)時(shí)，無氧呼吸強(qiáng)度最低，最適合貯藏該植物器官

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某果蠅體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 摩爾根運(yùn)用類比推理法證明了果蠅的白眼基因位于X染色體上

B. 該果蠅一個(gè)卵原細(xì)胞可以產(chǎn)生4種類型的配子BXW 、BXw、bXW 、bXw

C. 若一個(gè)初級卵母細(xì)胞發(fā)生染色體交叉互換，則可產(chǎn)生1種基因型的生殖細(xì)胞

D. 該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交，子代中出現(xiàn)的性狀分離比為灰身：黑身=3：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案