A、監(jiān)測(cè)體溫變化 |
B、收集統(tǒng)計(jì)尿量 |
C、觀察膝跳反射 |
D、檢查垂體功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙圖所表示的動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多可為l6條 |
B、若甲與丙是同一細(xì)胞分裂過程中先后出現(xiàn)的兩個(gè)時(shí)期,則先出現(xiàn)的是甲 |
C、甲、乙兩圖在丁、戊中對(duì)應(yīng)的區(qū)段是相同的 |
D、丙圖只能對(duì)應(yīng)于戊圖中的BC段,而不能與丁圖對(duì)應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可用染色排除法檢測(cè)原生質(zhì)體有無活性 |
B、①過程需用纖維素酶和果膠酶處理 |
C、③④過程都需要生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素 |
D、上述過程中可以發(fā)生染色體變異、基因突變和基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、R正處于解旋狀態(tài),DNA雙鏈間的氫鍵被破壞 |
B、①合成過程的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式與DNA復(fù)制過程完全不同 |
C、②是DNA聚合酶,它催化了轉(zhuǎn)錄的過程 |
D、①合成的同時(shí),可與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉和糖原的單體都是核糖 |
B、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 |
C、蛋白質(zhì)和核酸共同的化學(xué)元素是C、H、O、N |
D、蛋白質(zhì)是活細(xì)胞中含量最多的化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對(duì)照,第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對(duì)照 |
B、該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置、液泡的顏色和大小等 |
C、如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略e過程 |
D、增大蔗糖溶液的濃度實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯且不影響細(xì)胞的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)菌的生殖類型有分裂生殖、出芽生殖、有性生殖 |
B、細(xì)菌是單細(xì)胞的原核生物,不會(huì)出現(xiàn)基因的選擇性表達(dá) |
C、細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中,可以是分解者、消費(fèi)者和生產(chǎn)者 |
D、一種病原細(xì)菌進(jìn)入人體,只能誘導(dǎo)人體產(chǎn)生一種抗體 |
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