【題目】與體溫調(diào)節(jié)相關(guān)的激素有（ ）

A.甲狀腺激素和腎上腺素B.胰島素和胰高血糖素

C.甲狀腺激素和抗利尿激素D.生長(zhǎng)激素和性激素

【答案】A

【解析】

寒冷和炎熱條件下的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖：

同時(shí)寒冷條件下，下丘腦還可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，促進(jìn)產(chǎn)熱量增加。

A、根據(jù)以上分析可知，寒冷條件下，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，從而使產(chǎn)熱增加，A正確；

B、胰島素降低血糖的濃度，胰高血糖素升高血糖的濃度，B錯(cuò)誤；

C、甲狀腺激素與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)，抗利尿激素與水鹽調(diào)節(jié)有關(guān)，C錯(cuò)誤；

D、生長(zhǎng)激素與生物體的生長(zhǎng)有關(guān)，性激素維持生物體的第二性征，促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和有性生殖細(xì)胞的形成，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類ABO血型由位于第9對(duì)染色體上IA、IB、i和位于第19對(duì)染色體上的H、h基因共同決定．當(dāng)h基因純合時(shí)，血型表現(xiàn)為O型．某三口之家的血型表現(xiàn)如圖．若3號(hào)的妻子與他的基因型相同，則他們生育后代仍然是AB型的概率為（　�。�

A.1/2B.3/4C.3/8D.9/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某多肽有20個(gè)氨基酸，其中含天門冬氨酸4個(gè)，分別位于第5、6、15、20位（見(jiàn)下圖）；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 該20肽含有肽鍵至少有22個(gè)

B. 該20肽游離的氨基和羧基各為1個(gè)和8個(gè)

C. 肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個(gè)

D. 肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽多了4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】富集培養(yǎng)是從微生物混合群開(kāi)始，對(duì)特定種的數(shù)量比例不斷增高而引向純培養(yǎng)的一種培養(yǎng)方法。從自然菌樣篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定。聯(lián)苯降解菌內(nèi)的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯（環(huán)境污染物）降解的關(guān)鍵酶，下圖示意用富集方法從土壤中分離聯(lián)苯降解菌的過(guò)程。請(qǐng)分析回答：

（1）①②③過(guò)程目的是___________________________。

（2）進(jìn)行⑤過(guò)程的目的是_________________，可采用____________法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上。在⑤過(guò)程中，首先要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，目的是________________________________________。

（3）在⑥和⑦的實(shí)驗(yàn)檢測(cè)過(guò)程中，作為對(duì)照組的是________________組，設(shè)置實(shí)驗(yàn)組的目是_________________________________________________________________ 。

（4）若用此方法從土壤中分離自生固氮菌，菌落在平板上培養(yǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)的原因是__________________________。配置的培養(yǎng)基中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有____________

A、碳源 B、氮源 C、生長(zhǎng)因子 D、水分 E、無(wú)機(jī)鹽

（5）某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把自生固氮菌和酵母菌混在一起，請(qǐng)你寫出分離得到純度較高的自生固氮菌和酵母菌的實(shí)驗(yàn)原理__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線后回答下列問(wèn)題：

（1）如果種群呈A曲線增長(zhǎng)，說(shuō)明種群處在___________的環(huán)境中，用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析，這是由于生物具有___________的傾向。

（2）如果種群呈B曲線增長(zhǎng)，說(shuō)明該種群處在___________的環(huán)境中，稱為______曲線增長(zhǎng)。

（3）影響種群密度的主要因素有種群的出生率和死亡率、年齡組成、性別比例以及_____等。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用同位素35S、32P分別標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)、DNA，并與細(xì)菌混合培養(yǎng)、離心過(guò)程的示意圖。下列敘述正確的是

A.用35S標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)，離心后沉淀物放射性很高，上清液放射性低

B.用32P標(biāo)記噬菌體DNA，離心后上清液中可能有放射性

C.用35S標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)，離心后上清液繼續(xù)培養(yǎng)，放射性增強(qiáng)

D.用32P標(biāo)記噬菌體DNA，離心后沉淀物繼續(xù)培養(yǎng)，放射性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，①、②代表的激素名稱依次是（ ）

A.甲狀腺激素、促甲狀腺激素B.促甲狀腺激素、甲狀腺激素

C.促性腺激素、性激素D.性激素、促性腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，如圖所示。據(jù)圖分析回答：

（1）甲、乙、丙中表示下丘腦對(duì)內(nèi)分泌腺分級(jí)調(diào)節(jié)模式的是（_________）。

（2）若激素甲是甲狀腺激素，促進(jìn)其分泌的激素有___________________，它的分泌還有反饋調(diào)節(jié)，反饋調(diào)節(jié)的靶腺為____________。激素能“定向”作用于相應(yīng)的靶器官（組織），主要機(jī)制在于______________________。

（3）抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中模式（__________），它由_______合成，作用的靶器官及其部位是__________。_______可刺激該激素分泌量增加。它的調(diào)節(jié)意義在于____________。

（4）血糖升高，可以直接刺激胰島B細(xì)胞，使胰島素分泌增加；也可通過(guò)圖中模式（__________）進(jìn)行調(diào)節(jié)，使胰島素分泌增加。如果胰島素分泌不足，細(xì)胞攝取葡萄糖、氨基酸等_______（增加/減少）；甘油三酯等物質(zhì)分解______________（增加/減少）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示高等動(dòng)物體內(nèi)的某些調(diào)節(jié)模式，A、B表示不同區(qū)域，C、D、E代表不同的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a代表神經(jīng)纖維上的一個(gè)點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中D代表反射弧的__________，C最可能代表的是某種___________。

（2）a點(diǎn)處于靜息狀態(tài)時(shí),其膜內(nèi)的電位表現(xiàn)為_______________；刺激D處，興奮在a處以___________的形式__________(填“單向”或“雙向”）傳導(dǎo)。

（3）當(dāng)膀胱貯尿達(dá)到一定程度時(shí)，刺激膀胱壁感受器，興奮沿盆神經(jīng)傳入__________中低級(jí)排尿中樞，同時(shí)上行傳導(dǎo)至某處產(chǎn)生尿意，產(chǎn)生尿意的過(guò)程為____________(用箭頭和圖中的大寫字母表示)。如果環(huán)境許可，大腦皮層發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)沿盆神經(jīng)傳出，最終使膀胱壁的平滑肌收縮，尿道內(nèi)括約肌和外括約肌舒張，使尿排出；如果條件不許可，大腦皮層也可對(duì)低級(jí)中樞起抑制作用。這說(shuō)明_____________________。

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