下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)既證明了DNA是遺傳物質(zhì),也證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)( 。
A、格里菲思實(shí)驗(yàn)
B、赫爾希、蔡斯實(shí)驗(yàn)
C、艾弗里實(shí)驗(yàn)
D、煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)
考點(diǎn):人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程
專題:
分析:1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì).
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).
解答: 解:A、格里菲斯實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌體內(nèi)有某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,A錯(cuò)誤;
B、赫爾希、蔡斯實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、艾弗里實(shí)驗(yàn)既證明了DNA是遺傳物質(zhì),也證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),C正確;
D、煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)證明RNA是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程,要求考生了解人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程,掌握各階段不同科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,能結(jié)合所需的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子的多樣性和特異性是由下列哪項(xiàng)決定的( 。
A、多核苷酸鏈
B、DNA主鏈的穩(wěn)定性
C、堿基對(duì)的不同排列順序
D、DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,會(huì)顯著降低細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)ATP不足
B、細(xì)胞外藥物影響膜蛋白結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞外葡萄糖濃度上升
D、細(xì)胞內(nèi)O2濃度下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖,根據(jù)此圖得出的結(jié)論,不正確的是(  )
A、圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯(cuò)誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上
B、被稱為有機(jī)物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是5
C、在細(xì)胞分裂末期,7的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng),合成結(jié)構(gòu)8
D、能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有9、4、3、6

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)單倍體的敘述正確的是(  )
A、二倍體植物的花粉是單倍體
B、單倍體的細(xì)胞均不含同源染色體
C、單倍體都是高度不育的
D、單倍體育種可明顯縮短育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞分裂過程中,可發(fā)生于同一時(shí)期的是( 。
A、細(xì)胞板的出現(xiàn)與紡錘體的形成
B、著絲點(diǎn)的分裂和非同源染色體的自由組合
C、染色體數(shù)目加倍和染色單體的形成
D、DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示同一生物不同時(shí)期的細(xì)胞圖(僅畫出部分染色體,且不考慮基因突變和交叉互換),相關(guān)說法不正確的是( 。
A、若圖①是某正常男孩,細(xì)胞中的染色體形態(tài)為24種,數(shù)目為92條
B、等位基因分離不可能發(fā)生在圖④;但非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時(shí)期
C、圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1:2:2,該圖是觀察染色體形態(tài)、數(shù)目最好的時(shí)期
D、圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,不正確的是(  )
A、用胰蛋白酶處理生物膜會(huì)改變其選擇透過性
B、大鼠脾細(xì)胞與兔骨髓癌細(xì)胞實(shí)現(xiàn)融合的基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性
C、細(xì)胞膜內(nèi)外表面物質(zhì)分布不完全相同
D、相對(duì)于胰島B細(xì)胞,心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速更快

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某一動(dòng)物個(gè)體的細(xì)胞分裂示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、③⑤分別為處于有絲分裂中期、后期的細(xì)胞,均有二個(gè)染色體組
B、②④⑥為處于減數(shù)分裂過程的細(xì)胞,均有同源染色體
C、④為初級(jí)卵母細(xì)胞,細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2
D、⑥分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞為生殖細(xì)胞

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