【題目】在模型X→A→Y中，A代表結(jié)構(gòu)，X代表物質(zhì)，Y代表A接受X后的變化或產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若A表示小球藻細胞，X表示，則一段時間后，Y中含的物質(zhì)有二氧化碳

B.若A表示根毛細胞，Y表示細胞吸水膨脹，則X是高濃度的無機鹽溶液

C.若A表示鹽酸處理的口腔上皮細胞，X表示健那綠染液，則Y表示線粒體呈藍綠色

D.若A表示人的肌細胞，X表示葡萄糖，則Y可以表示酒精和二氧化碳

【答案】A

【解析】

若外界溶液溶度大于細胞內(nèi)的濃度，細胞會失水；當外界溶液溶度等于細胞內(nèi)的濃度，細胞中的水分進出平衡；當外界溶液溶度小于細胞內(nèi)的濃度，細胞吸水。健那綠染液可以將活細胞中的線粒體染成藍綠色。細胞呼吸根據(jù)是否需要氧氣分為有氧呼吸和無氧呼吸，有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或乳酸。

A、若A表示小球藻細胞，可以進行光合作用和呼吸作用，X表示，有氧呼吸第二階段和丙酮酸發(fā)生反應(yīng)生成C18O2和[H]，A正確；

B、若A表示根毛細胞，若X是高濃度的無機鹽溶液，Y表示細胞失水，B錯誤；

C、若A表示鹽酸處理的口腔上皮細胞，細胞已經(jīng)死亡，健那綠染液是活體染色劑，C錯誤；

D、若A表示人的肌細胞，肌細胞可以進行有氧呼吸和無氧呼吸，X表示葡萄糖，則Y可以表示乳酸或二氧化碳和水，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某動物體內(nèi)五個處于不同分裂時期的細胞示意圖；圖2表示染色體數(shù)為2n的生物體內(nèi)的細胞在不同細胞分裂時期染色體、染色單體和核DNA分子的含量；圖3為人體減數(shù)分裂過程簡圖，其中A~G表示相關(guān)細胞，①~④表示過程。請回答下列問題：

（1）圖1中處于減數(shù)分裂過程的細胞是__________（按照分裂先后順序），孟德爾的基因自由組合定律發(fā)生在細胞__________（填字母）中。

（2）圖2中的Ⅰ時期對應(yīng)圖1中的細胞__________（填字母），Ⅲ時期染色單體消失的原因是_________。Ⅳ時期細胞中的染色體和核DNA數(shù)目均比體細胞中的減半，意義是_______________________________。

（3）若圖3表示一個色盲患者的減數(shù)分裂過程，且細胞D 中不含色盲基因，則正常情況下，圖3中含色盲基因的細胞有__________（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和臘肪細胞，使血糖濃度降低，其作用機制如圖所示（①→④代表細胞膜上的結(jié)構(gòu)），下列推斷錯誤的是（ ）

A.通過注射胰島素不能治療因結(jié)構(gòu)②受損導致的糖尿病

B.口服葡萄糖與注射葡萄糖相比會使體內(nèi)胰島素水平更低

C.GIP能促進葡萄糖進入脂肪細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪

D.圖中①②③④均為細胞膜上的受體，能夠特異性識別信號分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)學家對賽達伯格湖的能量流動進行了定量分析，如圖為能量流動圖解。圖中數(shù)據(jù)的單位為J/（cm2·a）。下列說法不正確的是（ ）

A.能量逐級遞減的原因是生物在呼吸過程中，能量大部分以熱能散失了

B.生產(chǎn)者和植食性動物間存在信息傳遞

C.生產(chǎn)者流入分解者的能量為12．5J（cm2·a）

D.圖中C排出的糞便中的能量屬于第三營養(yǎng)級的同化量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）

A. 如果該圖表示二次免疫反應(yīng)，若c為抗體，則a表示記憶細胞，b表示漿細胞

B. 如果a表示抗原，b表示吞噬細胞和T細胞，c為B細胞，則該過程表示體液免疫

C. 如果圖中a為下丘腦，b為垂體，c為腎小管和集合管，則d和e為同一種物質(zhì)

D. 如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是特異性免疫的部分環(huán)節(jié)．下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．吞噬細胞對抗原的識別具有特異性，T細胞能識別抗原

B．在特異性免疫中，吞噬細胞具有攝取、處理和呈遞抗原的作用

C．如圖中T細胞將進行增殖和分化，則圖示屬于細胞免疫

D．如圖中T細胞將呈遞抗原，則圖示屬于體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程，請回答下列問題。

（1）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和___________，圖中物質(zhì)④是__________，物質(zhì)⑦是__________。

（2）圖中細胞a是__________，細胞b是___________，細胞f是___________。

（3）請描述③作用的過程________________________________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細胞膜的部分結(jié)構(gòu)相似，該抗原刺激機體產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細胞而導致糖尿病，這種類型的糖尿病在免疫學上屬于_____________________。

（5）初次免疫后，當相同的抗原再次刺激機體，機體會產(chǎn)生二次免疫。請用箭頭和簡單的文字描述圖中二次免疫的作用過程__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知圖中神經(jīng)元a、b與痛覺傳入有關(guān)，神經(jīng)元c能釋放腦啡肽（具有鎮(zhèn)痛作用）。下列判斷不合理的是

A. 痛覺感受器產(chǎn)生的興奮會引發(fā)神經(jīng)元a釋放乙酰膽堿

B. 神經(jīng)元c興奮會釋放腦啡肽從而引起乙酰膽堿釋放量減少

C. a與腦啡肽結(jié)合的受體和b與乙酰膽堿結(jié)合的受體不同

D. 兩種遞質(zhì)均引起圖中突觸后膜電位由內(nèi)正外負變?yōu)閮?nèi)負外正

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在T細胞中發(fā)現(xiàn)了一種特殊的膜蛋白PD-1，其作用機制如下圖所示。有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A.PD-1和PD-L1的多肽鏈中氨基酸序列、空間結(jié)構(gòu)均相同

B.T細胞不能表達PD-L1是因為其細胞內(nèi)沒有控制PD-L1合成的基因

C.PD-1和PD-L1的形成均需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等參與

D.PD-L1抗體可有效殺死腫瘤細胞，PD-1抗體對腫瘤細胞無作用

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