【題目】一個ADP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是（ ）

A. 1，2，2B. 1，2，1C. 2，1，2D. 2，2，1

【答案】B

【解析】

本題主要考查ATP的有關(guān)知識。

三磷酸腺苷簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P。A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團(tuán)�！啊北硎靖吣芰姿徭I。ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中。ATP水解釋放能量時(shí)，斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵。ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高。

據(jù)分析可知，ATP水解掉1個磷酸后形成ADP即二磷酸腺苷，故1個ADP中含有1個腺苷，2個磷酸基團(tuán)和1個高能磷酸鍵。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)采用了“假說-演繹法”。其步驟是

①推理想象，提出假說

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證預(yù)期

③觀察分析，提出問題

④演繹推理，做出預(yù)期

A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③①④② D. ①④②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙肝疫苗進(jìn)入人體后將會（　�。�

A．刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗體B．刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞

C．侵入宿主細(xì)胞并大量增殖D．與乙肝病毒特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖，切面的不同位置上分別放上含有生長素的瓊脂小塊，然后從左側(cè)給予光照。一段時(shí)間后，不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 甲向右側(cè)彎曲生長 B. 乙直立生長

C. 丙向左側(cè)彎曲生長 D. 甲、乙、丙都彎向光源生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】全年對太陽能量的利用，森林生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，主要原因是前者

A. 以木本植物為主 B. 植物群落有分層結(jié)構(gòu)

C. 不施農(nóng)藥 D. 土壤肥沃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)田棄耕后的自然演替過程中，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 足夠長時(shí)間后，棄耕農(nóng)田最終可能會演替成為森林

B. 隨著自然演替的進(jìn)行，該生態(tài)系統(tǒng)的豐富度會逐漸增大

C. 棄耕農(nóng)田的自然演替方向?yàn)樘υ犭A段～草本階段～灌木階段

D. 若演替到灌木階段，群落中植物的垂直分層決定了動物的分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)生基因突變以后的新基因一定是

A. 有害基因 B. 原有基因的等位基因

C. 顯性基因 D. 隱性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病是由于血糖調(diào)節(jié)障礙造成的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病。可分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中Ⅰ型糖尿病多發(fā)生于青少年,因胰島素分泌缺乏,需依賴外源性胰島素補(bǔ)充以維持正常生命活動。Ⅱ型糖尿病多見于中、老年人,表現(xiàn)為胰島素抵抗。下圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖,圖中的①②代表生理過程,a、b代表相應(yīng)的激素。請據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖中的a、b分別由胰腺中的 、 合成和分泌的。

（2）在血糖的調(diào)節(jié)過程中,圖中的a、b作用的結(jié)果又會分別影響a、b的分泌,屬于 調(diào)節(jié)。a和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為 關(guān)系。

（3）Ⅰ型糖尿病可通過注射胰島素進(jìn)行治療,是因?yàn)橐葝u素可以促進(jìn)①過程，并促進(jìn)組織細(xì)胞 ，從而使血糖水平降低。

（4）Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素的含量比正常值 ，Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)血糖濃度較高的可能原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示胃蛋白酶活性與溫度、pH之間的關(guān)系，以下敘述正確的是

A. 隨著pH的升高，酶的活性逐漸升高

B. 據(jù)圖推斷胃蛋白酶的最適溫度是37℃左右

C. 隨著pH的升高，酶的活性逐漸降低

D. 該胃蛋白酶最適pH是3

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同步練習(xí)冊答案