A、該細(xì)菌細(xì)胞缺乏生物膜的系統(tǒng),不具核膜,擬核由大型環(huán)狀DNA折疊纏繞而成 |
B、因?yàn)榧?xì)胞中沒(méi)有線粒體,故幽門螺旋螺桿菌只能進(jìn)行有氧呼吸 |
C、因?yàn)橛拈T螺桿菌的基因無(wú)內(nèi)含子,故一個(gè)基因的mRNA往往與相應(yīng)基因的長(zhǎng)度相同 |
D、幽門螺桿菌的細(xì)胞質(zhì)中含有質(zhì)粒,質(zhì)粒往往攜帶著抗藥性的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲狀腺激素 | B、垂體激素 |
C、雄性激素 | D、生長(zhǎng)激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、新鮮水果用保鮮袋包裹,可以延長(zhǎng)貯藏時(shí)間 |
B、對(duì)于多數(shù)植物來(lái)說(shuō),土壤板結(jié)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行松土透氣,促進(jìn)根系有氧呼吸,防止植物發(fā)酵 |
C、包扎傷口時(shí),需要選用松軟的創(chuàng)可貼,否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖 |
D、提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是體內(nèi)不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的酒精對(duì)細(xì)胞造成傷害 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、二倍體植物的花粉是單倍體 |
B、單倍體的細(xì)胞均不含同源染色體 |
C、單倍體都是高度不育的 |
D、單倍體育種可明顯縮短育種年限 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該細(xì)胞中有四分體4個(gè)、DNA分子8個(gè) |
B、如果a上有E基因,a′上相同位置上的基因是E或e |
C、由于染色體自由組合,此細(xì)胞分裂完成將得到四種子細(xì)胞 |
D、由于同源染色體分離,分裂后a與b不能共存于一個(gè)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若圖①是某正常男孩,細(xì)胞中的染色體形態(tài)為24種,數(shù)目為92條 |
B、等位基因分離不可能發(fā)生在圖④;但非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時(shí)期 |
C、圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1:2:2,該圖是觀察染色體形態(tài)、數(shù)目最好的時(shí)期 |
D、圖②、圖④所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 科學(xué)方法 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 光學(xué)顯微鏡觀察法 | 觀察細(xì)胞膜的基本骨架 |
B | 預(yù)實(shí)驗(yàn)法 | 探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)迎春枝條生根的適宜濃度 |
C | 紙層析法 | 溶解葉綠體中的各種色素 |
D | 患者家系中隨機(jī)調(diào)查 | 調(diào)查色盲的發(fā)病率 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、B、D瓶加入的酵母菌培養(yǎng)液等量且種群密度相同 |
B、A瓶中裝的是氫氧化鈉溶液用于除去CO2 |
C、E瓶中澄清石灰水變渾濁的速度慢于C瓶 |
D、用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗(yàn)C、E兩瓶中是否含有酒精 |
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