【題目】如圖所示為葉肉細(xì)胞內(nèi)氫元素的部分轉(zhuǎn)移路徑，其中[H]是還原型輔酶I或Ⅱ，①④表示生理過程.下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）。

A.圖中①的過程需要光照，④過程需要氧氣

B.圖中②有光、無光條件下都能進行，③過程有氧、無氧條件下都能進行

C.圖中②過程消耗高能磷酸化合物，[H]還原的物質(zhì)是三碳化合物

D.圖中①③④過程均發(fā)生在生物膜上，也都伴隨ATP的合成

【答案】D

【解析】

題圖①為水的光解，光合作用光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜；②為三碳化合物的還原，光合作用暗反應(yīng)需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中；③為有氧呼吸的第一、二階段，是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫及丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，釋放少量能量，發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)；④有氧呼吸第三階段是有氧呼吸前兩個階段產(chǎn)生的氫與氧結(jié)合生成水并釋放大量能量，發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜。

A、①過程為水的光解，需要光照；④過程為氫與氧結(jié)合生成水，所以需要氧氣，A正確；
B、圖中②為暗反應(yīng)，不需要光，在有光、無光條件下都能進行；③過程的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫，有氧、無氧條件下都能進行，B正確；
C、圖中②過程為三碳化合物的還原，需要消耗高能磷酸化合物ATP，[H]還原的物質(zhì)是三碳化合物，生成糖類等有機物，C正確；
D、過程①光合作用光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上，過程④氫與氧結(jié)合生成水發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜上，過程③有氧呼吸第一、二階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，不在生物膜上進行，但三個過程都伴隨ATP的合成，D錯誤。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示,甲中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示觀察時物鏡與裝片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是(　　)

A. 觀察物像丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)b字母

D. 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移動裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對基因控制，其中A/a控制灰色物質(zhì)合成，B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖：

（1）選取三只不同顏色的純合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）進行雜交，結(jié)果如下：


親本組合

F1

F2

實驗一

甲×乙

全為灰鼠

9灰鼠：3黑鼠：4白鼠

實驗二

乙×丙

全為黑鼠

3黑鼠：1白鼠

①兩對基因（A/a和B/b）位于________對染色體上，小鼠乙的基因型為_______。

②實驗一的F2代中白鼠共有_______種基因型，灰鼠中雜合體占的比例為_______。

③圖中有色物質(zhì)1代表______色物質(zhì)，實驗二的F2代中黑鼠的基因型為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個細(xì)胞周期的 4 個階段。圖乙表示流式細(xì)胞儀測定細(xì)胞群體中處于不同時期的細(xì)胞數(shù)量和 DNA 含量。請據(jù)圖回答下列問題

【1】小鼠細(xì)胞的有絲分裂過程與洋蔥細(xì)胞的不同之處在前期表現(xiàn)為紡錘體由_____（細(xì)胞器）參與形成。

【2】連續(xù)進行有絲分裂的細(xì)胞在分裂前期，細(xì)胞核的變化主要有兩方面為_____和_____，其生理意義是__________。

【3】圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值，左側(cè)峰值表示圖甲中的_____期細(xì)胞。若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于 S 期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其它期的細(xì)胞不受影響。現(xiàn)測得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時間如下表所示：

分裂時期

分裂間期

分裂期

合計

G1

S

G2

M

時長（h）

3．4

7．9

2．2

1．8

15．3

預(yù)計加入過量胸苷約_____h 后，細(xì)胞都將停留在 S 期。

【4】如圖是某同學(xué)繪制的小鼠體細(xì)胞有絲分裂模式圖，其中錯誤的有_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表列出某動物肝細(xì)胞和胰腺外分泌細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)（質(zhì)膜為細(xì)胞膜）的相對含量（%），下列說法錯誤的是

A. 細(xì)胞甲為肝細(xì)胞

B. 細(xì)胞乙合成的分泌蛋白多于細(xì)胞甲

C. 不同細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)的含量不同取決于遺傳物質(zhì)不同

D. 細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分開，保證細(xì)胞生命活動高效有序進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草原上食草動物對于牧草的凈光合作用(凈光合量=光合作用合成量-呼吸作用消耗量)的影響。下列敘述中錯誤的是

A. a為放牧量的最適點

B. 適量的食草動物能增加牧草的凈光合作用

C. 該草場的最大容納量在b點

D. 沒有食草動物的草地比有食草動物的草地物質(zhì)循環(huán)快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物器官的呼吸強度（用CO2釋放量表示）與O2吸收量的關(guān)系如圖所示，分析錯誤的是( )。

A.a-b過程隨氧濃度的增加無氧呼吸逐漸減弱

B.a點時對應(yīng)的氧濃度是植物器官儲存的最適濃度

C.陰影部分代表無氧呼吸產(chǎn)生的CO2總量

D.b點之后只進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)明了一種快速、簡便和高效地診斷單基因突變遺傳病的新方法，成為特異性互補寡核苷酸法。該方法根據(jù)被檢基因特定的DNA序列，人工合成兩種特異性寡核苷酸分子探針(簡稱ASO)，一種與正常的基因序列完全互補，另一種與突變的基因序列完全互補。下圖是用該技術(shù)來早期診斷鐮刀型貧血癥(常染色體隱性遺傳病)的圖例。

(1)擴增的常用方法為______，設(shè)計合成引物需要已知__________序列。引物長度般在20個左右的核苷酸，長度不能太短的原因是___________________。

(2)通過比較正常ASO和突變ASO，可以判斷鐮刀型貧血癥的病因是基因中堿基對發(fā)生了_________到_________的替換。

(3)若在濾膜上出現(xiàn)了圖②的雜交斑，說明被檢測的個體為_____________。

(4)發(fā)生②雜交斑的個體與發(fā)生③雜交斑的個體結(jié)婚，生出不患病男孩子的概率為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，下列敘述正確是

A. ①②或⑥⑦都表示基因的表達(dá)過程，但發(fā)生在不同細(xì)胞中

B. 基因1和基因2的遺傳一定遵循基因的自由組合定律

C. 生物體中一個基因只能決定一種性狀

D. ⑦→⑥→⑤過程說明基因可通過控制酶的合成，直接控制生物的性狀

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