8．變異是生命物質(zhì)的基本特征之一，在自然條件下，下列不屬于細菌產(chǎn)生的可遺傳變異的有（　�。�
①基因突變    ②基因重組  
③染色體變異  ④在干旱環(huán)境中的細菌會形成莢膜，與適宜環(huán)境中的形態(tài)產(chǎn)生明顯的區(qū)別．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：
（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結(jié)構(gòu)的改變，進而產(chǎn)生新基因；
（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組．
（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．

解答 解：①自然界中所有生物都能發(fā)生基因突變，①錯誤；    
②細菌屬于原核生物，不能進行有性生殖，因此不會發(fā)生基因重組，②正確；  
③細菌屬于原核生物，不含染色體，因此不會發(fā)生染色體變異，③正確；  
④在干旱環(huán)境中的細菌會形成莢膜，與適宜環(huán)境中的形態(tài)產(chǎn)生明顯的區(qū)別，這屬于不可遺傳的變異，④正確．
故選：B．

點評 本題考查生物變異的相關(guān)知識，要求考生識記生物變異的類型，明確原核細胞只能發(fā)生基因突變一種可遺傳的變異，再根據(jù)題干要求做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•禮縣校級一模）某株植物的基因型為AaBb，則下列有關(guān)敘述中正確的選項有（ ）

①如果該植物自交，后代有兩種表現(xiàn)型，說明該植物的等位基因（A和a）的遺傳不遵循孟德爾的基因分離定律；

②如果兩對等位基因遵循自由組合定律，讓該植物接受aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有4種；

③如果該植物自交，且遵循自由組合定律，后代有三種表現(xiàn)型，則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個體所占比例可能為；

④如果該植物的性別決定方式屬于XY型，且A和a位于性染色體上，則不能確定該株植物一定是雌性個體．

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•雙牌縣模擬）由受精卵發(fā)育而來的雌蜂（蜂王）是二倍體（2n=32），由未受精的卵細胞發(fā)育而來的雄蜂是單倍體（n=16）．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．蜜蜂屬于XY型性別決定的生物

B．雄蜂是單倍體，因此高度不育

C．由于基因重組，一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子

D．雄蜂體細胞有絲分裂后期含有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•天津）二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．細胞中一定不存在同源染色體

B．著絲點分裂一定導致DNA數(shù)目加倍

C．染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成

D．細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．2007年我國科學家率先完成了家蠶基因組精細圖譜的繪制，將13000多個基因定位于家蠶染色體DNA上，請回答以下有關(guān)家蠶遺傳變異的問題：
（1）在家蠶的基因工程實驗中，分離基因的做法包括用限制酶對DNA進行切割，然后將DNA片段與運載體結(jié)合成重組DNA，再用Ca2+處理大腸桿菌使其成為感受態(tài)細胞，并將重組DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌進行擴增等．
（2）家蠶的體細胞共有56條染色體，對家蠶基因組進行分析（參照人類基因組計劃要求），應測定家蠶29個雙鏈DNA分子的核苷酸序列．
（3）決定家蠶絲心蛋白H鏈的基因編碼區(qū)有16000個堿基對，其中有1000個堿基對的序列不編碼蛋白質(zhì)，剩下的序列最多能編碼5000個氨基酸（不考慮終止密碼子）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．19世紀中葉以來，隨著英國重工業(yè)的發(fā)展，樺尺蛾中黑化蛾的比例越來越高．為了研究環(huán)境改變對樺尺蛾種群變化的影響，1950年科學工作者在英國的兩個地區(qū)利用標志重捕法進行了調(diào)查，獲得如下結(jié)果：
項目
地區(qū)		白色蛾黑化蛾
釋放數(shù)回收數(shù)回收率釋放數(shù)回收數(shù)回收率
污染區(qū)641625%1548253.2%
非污染區(qū)3935413.7%406194.7%
請回答下列問題：
①表中兩組數(shù)據(jù)顯示在工業(yè)污染區(qū)黑色蛾的回收率大于白色蛾的回收率說明黑色樺尺蠖數(shù)量占優(yōu)勢，在非工業(yè)污染區(qū)，白色蛾的回收率大于黑色蛾的回收率說明淺色樺尺蠖數(shù)量占優(yōu)勢，這些結(jié)果共同支持“自然選擇決定生物進化方向”這一論點．
②已知樺尺蠖的體色由常染色體上一對等位基因控制．為了進一步探究樺尺蠖的黑色與淺色的顯隱性關(guān)系，有人將一對黑色樺尺蠖與淺色樺尺蠖雜交，F(xiàn)1中黑色樺尺蠖與淺色樺尺蠖的數(shù)量比為1：1．請利用F1中的黑色樺尺蠖，在此基礎(chǔ)上設(shè)計遺傳實驗完成探究．
實驗步驟：讓F1的雌雄黑色樺尺蠖雜交，觀察、記錄后代的體色．
結(jié)果與分析：若后代出現(xiàn)淺色樺尺蠖（或黑色樺尺蠖：淺色樺尺蠖=3：1），則黑色為顯性性狀，若后代全部都是黑色樺尺蠖，則黑色為隱性性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程．請回答：
（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為：DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)（以流程圖的形式表示）．
（2）mRNA是以圖中的③為模板，在②RNA聚合酶的催化作用下，由4種游離的核糖核苷酸依次連接形成的．
（3）能特異性識別mRNA上密碼子的分子是tRNA，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中④多肽．
（4）由于化學物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn)出新的性狀，原因是：基因中一個G-C對被A-T對替換，導致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上1個密碼子發(fā)生改變，經(jīng)翻譯形成的④中氨基酸的種類或數(shù)目可能發(fā)生相應改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)植物激素的說法正確的是（　�。�
A．在生長旺盛的器官中各種植物激素含量都增加
B．用適宜濃度的生長素類似物噴灑棉株達到保蕾保鈴的效果
C．乙烯的主要作用是促進果實的發(fā)育和成熟
D．在休眠的種子中赤霉素含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖1為草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為碳循環(huán)局部示意圖，表格表示該草原生態(tài)系統(tǒng)中甲→乙→丙（三者構(gòu)成一條食物鏈）各種群對能量的同化、利用、傳遞等的部分數(shù)量關(guān)系．已知該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射能量為150000百萬千焦，但其中149875百萬千焦的能量未能被生產(chǎn)者固定．（凈同化量一同化量一呼吸消耗量）
生物類型同化量凈同化量呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營養(yǎng)級未被利用的能量
甲（　�。�（？）65.53.015.041.5
乙14.05.0（　�。�0.52.02.5
丙2.0（　�。� 微量（不計）無（　�。�

（1）圖1中鷹和蛇的關(guān)系為競爭和捕食．若鷹體內(nèi)有機物增加15克，假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，至少需要消耗植物875克．
（2）圖2中表示生態(tài)系統(tǒng)基石的字母是E，能構(gòu)成群落的是BCDEF，若因環(huán)境污染造成生產(chǎn)者銳減，則對F、D數(shù)量的影響是減少．碳在生物群落內(nèi)以含碳有機物的形式進行流動．
（3）表格“？”處數(shù)值為59.5．初級消費者同化的能量中大部分被消耗掉，只有大約14.3% 的能量能夠流到下一個營養(yǎng)級（保留到小數(shù)點后一位）．

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