為除去對農(nóng)作物有害的某種害蟲而引入捕食蜘蛛后，對兩個(gè)種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，得出如圖所示的結(jié)果。下列敘述中，正確的是（ ）。

A．在蜘蛛引入前，害蟲I沒有危害農(nóng)作物

B．在A期間后期，蜘蛛數(shù)量將增加得更快

C．在B期間，蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足

D．在C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間中發(fā)生的兩個(gè)種群間的相互作用沒有關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進(jìn)行葉綠素提取和分離的實(shí)驗(yàn)時(shí)不讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是（ ）

A．濾紙上幾種色素會擴(kuò)散不均勻而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B．濾紙上的濾液細(xì)線會變粗而使色素太分散

C．色素會溶解在層析液中而使實(shí)驗(yàn)失敗

D．濾紙上的幾種色素會混合起來不分散

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某哺乳動物的一個(gè)細(xì)胞示意圖，它屬于下列何種細(xì)胞（ ）

A.肝細(xì)胞 B.初級卵母細(xì)胞

C.第一極體 D.卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中不屬于相對性狀的是（ ）

A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和紅花

C.小麥的抗病和易感染病 D.綿羊的長毛和細(xì)毛

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示是有關(guān)下列食物網(wǎng)的敘述，正確的是( )

A．該食物網(wǎng)有3條食物鏈

B．鷹與鳥的關(guān)系是既捕食又競爭

C．如果鷹從各種食物中獲取能量均等，鷹體重增加1公斤，至少需要草25公斤。

D．鷹占有兩個(gè)營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖(一)表示生物間的關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖(二)在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系。下圖(一)(二)中所表示的生物關(guān)系配對正確的一組是 ( )

A.①－甲 B.②－甲 C.③－丙 D.④－乙

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

土壤動物能夠促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu)，其類群組成和數(shù)量是評價(jià)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數(shù)和密度(個(gè)／m2)調(diào)查數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是 （ ）

動物類群

樣地

跳蟲類

蜱螨類

線蚓類

線蟲類

物種數(shù)

密度

物種數(shù)

密度

物種數(shù)

密度

物種數(shù)

密度

有機(jī)肥田

10

167

38

30

40

120

19

339

化肥田

4

79

16

41

18

32

7

52

A．化肥田土壤動物的物種多樣性減少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

B．有機(jī)肥田的土壤動物數(shù)量大大增加，有機(jī)質(zhì)減少

C．化肥田土壤動物個(gè)體總數(shù)減少，但是生物多樣性提高

D．有機(jī)肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高二第二學(xué)期段考文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共10分）下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)的模式圖，據(jù)圖作答：

（1）依次寫出1－4的堿基____ 。（用字母表示）

（2）圖中5表示一個(gè)____ 分子。6表示一個(gè)____ 。

（3）堿基通過_______________連接成堿基對。

（4）若該DNA分子中，其中的一條鏈的A+G/T+C為0.4，那么在它的互補(bǔ)鏈中，A+G/T+C應(yīng)為_________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高二第二學(xué)期段考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從某海洋動物中獲得一基因,其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌性和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物,首先要做的是

A．合成編碼目的肽的DNA片段

B.構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體

C.依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計(jì)多條模擬肽

D.篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽

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同步練習(xí)冊答案