【題目】如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基 質(zhì)和線粒體
B. 曲線BC段酵母菌的呼吸作用中出現(xiàn)無氧呼吸
C. 乙醇含量過高是酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的原因之一
D. 酵母菌屬于兼性厭氧型生物,據(jù)圖分析可知酵母菌是在無氧條件下大量繁殖的
【答案】D
【解析】曲線AB段沒有乙醇生成,說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,因此酵母菌呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A正確;從B點(diǎn)之后開始有乙醇產(chǎn)生,說明曲線BC段酵母菌的呼吸作用中出現(xiàn)無氧呼吸,B正確;隨著培養(yǎng)時(shí)間的遞增,葡萄糖大量消耗,乙醇、CO2等代謝廢物不斷積累,抑制了酵母菌種群數(shù)量的增長,因此乙醇含量過高是酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的原因之一,C正確;酵母菌屬于兼性厭氧型生物,曲線AB段沒有乙醇生成,酵母菌種群數(shù)量急劇增加,說明酵母菌是在有氧條件下大量繁殖的,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在自然條件下,有關(guān)植物呼吸作用的敘述中,正確的是( )
A.有氧呼吸過程中,中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線粒體
B.高等植物既能有氧呼吸,又能進(jìn)行無氧呼吸,但植物無氧呼吸產(chǎn)物只有酒精和CO2
C.有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳
D.有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是( )
A. 動(dòng)物細(xì)胞膜上有固醇類物質(zhì)
B. 脂肪、磷脂含有C、H、O、N、P
C. 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少
D. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用物質(zhì)的量濃度為2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞,觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示。下列表述中正確的是
A. 該細(xì)胞可能是某種植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞
B. 根據(jù)AB段曲線可以推測(cè)此時(shí)該種植物細(xì)胞的吸水能力越來越強(qiáng)
C. BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡,原生質(zhì)體相對(duì)體積才逐漸增大
D. 甘蔗中富含蔗糖,人食用甘蔗會(huì)導(dǎo)致人體細(xì)胞中也有蔗糖分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】測(cè)定泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量時(shí),氫氧化鋁乳液的作用是
A.與亞硝酸鹽發(fā)生顏色反應(yīng)
B.提取泡菜樣品中的亞硝酸鹽
C.吸附泡菜汁中的雜質(zhì),使泡菜汁透明澄清
D.用于制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為微生物的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟.請(qǐng)回答下列問題:
(1)①是制備培養(yǎng)基時(shí)中的主要操作,該操作需使錐形瓶的瓶口通過火焰,目的是通過 , 防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基.
(2)該純化醋酸菌的接種方法是 . 完成步驟④的操作,接種共需要次的灼燒處理.
(3)純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產(chǎn),則可以采用的方法保存菌種,但這種方法保存的時(shí)間不長,原因是 .
(4)將醋酸菌加入果酒中,乙醇為醋酸菌的生命活動(dòng)可提供 , 將溫度控制在℃,可以獲得較多果醋.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某同學(xué)進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的基本橾作步驟,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)中所用的解離液就是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
B. 該同學(xué)的操作步驟中解離后應(yīng)該用酒精進(jìn)行漂洗
C. 實(shí)驗(yàn)過程中采用的龍膽紫染液也可以換用醋酸洋紅染液
D. 最后在觀察裝片時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)絕大部分細(xì)胞都處于分裂的間期,如果此時(shí)用藥物抑制DNA的復(fù)制,則細(xì)胞將停留在分裂間期的S期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如下,請(qǐng)回答下列問題:
(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),可選用或平板劃線法接種。
(2)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),要測(cè)定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量,可選用 法直接計(jì)數(shù)。
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過程應(yīng)控制好和 , 以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用方式加熱以防止溫度過高;萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置,其目的是;萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾,其目的是。
(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素。鑒定過程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)出入細(xì)胞的過程中,既需要載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)也需要ATP提供能量的是
A. 動(dòng)物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳排出細(xì)胞
B. 植物的根細(xì)胞從土壤溶液中吸收鉀離子
C. 胰島B細(xì)胞合成的胰島素分泌到細(xì)胞外
D. 葡萄糖由高濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)至低濃度側(cè)
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