【題目】某組同學(xué)做“探究pH對淀粉酶活性的影響”實(shí)驗(yàn),步驟如下:
組別 步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
淀粉2mL | + | + | + | - | - | - |
淀粉酶2mL | - | - | - | + | + | + |
pH處理 | - | - | - | 1ml稀HCL | 1ml蒸餾水 | 1ml稀NaOH |
酶促反應(yīng)及檢測 | 1與4、2與5、3與6混合,37℃水浴10min后,滴加碘液 | |||||
結(jié)果 | 變藍(lán)色 | 不變藍(lán) | 不變藍(lán) |
注:“+”表示加入某物質(zhì);“-”表示沒加入某物質(zhì)。
回答下列問題:
(1)該組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,自變量是___________。
(2)混合后的1、2、3號試管37℃水浴的目的是_________________。
(3)1號試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果,溶液呈藍(lán)色,說明稀鹽酸破壞了唾液淀粉酶的__________,試管中仍然有淀粉。
(4)2號試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果,溶液顏色不變,說明淀粉酶能__________淀粉徹底水解。
(5)理論上,3號試管的結(jié)果應(yīng)該是_____________________。
(6)對3號試管結(jié)果與理論預(yù)期不同的原因,小組討論有兩種推測。推測一:堿性環(huán)境下淀粉被淀粉酶徹底水解了;推測二:碘與試管中的NaOH發(fā)生反應(yīng)被消耗了。為探究哪個(gè)推測成立,小組同學(xué)將3號試管溶液均分到甲、乙兩只試管中。繼續(xù)做了如下探究,第一組:用斐林試劑檢測甲試管中是否存在還原糖。第二組:向乙試管加入1ml稀HCL,再滴加碘液,檢測乙試管中是否有淀粉。
你支持推測____________。若你的觀點(diǎn)符合實(shí)際,預(yù)期結(jié)果是_________________________。
【答案】pH(值) 保證酶的活性高且一致 空間結(jié)構(gòu)(活性喪失) 催化 變藍(lán)色 推測二(或推測一) 甲試管不出現(xiàn)磚紅色,乙試管變藍(lán)色(或甲試管出現(xiàn)磚紅色,乙試管不變藍(lán)色)
【解析】
該實(shí)驗(yàn)的目的為探究pH對淀粉酶活性的影響,因此就可以得出該實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量,自變量為PH(值),因變量為淀粉酶的活性,在該實(shí)驗(yàn)中使用碘液檢測了淀粉的剩余量,同時(shí)整個(gè)實(shí)驗(yàn)要保證無關(guān)變量相同且適宜。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍,該?shí)驗(yàn)的自變量為pH(值);
(2)在該實(shí)驗(yàn)中溫度屬于無關(guān)變量,因此在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候酶與底物接觸以后應(yīng)該控制溫度適宜且相同,保證酶的活性高且一致;
(3)稀鹽酸使得溶液的pH過低,因此破壞了酶的空間結(jié)構(gòu),是酶失活;
(4)酶具有催化的能力,淀粉酶將淀粉催化分解;
(5)3號試管使用氫氧化鈉使得PH過高,依然可以使酶失活,因此推測淀粉不能被完全分解,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為變藍(lán)色;
(6)該題中兩個(gè)推測都有可能正確,若支持推測一,則試管中淀粉被淀粉酶徹底水解了,因此可以用斐林試劑檢測產(chǎn)物,即甲試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,則乙試管中不會變?yōu)樗{(lán)色;若推測二正確,則碘液被消耗所以不出現(xiàn)反應(yīng),但試管中的淀粉并沒有被酶消耗,因此用斐林試劑檢測時(shí)甲試管中沒有磚紅色沉淀,而乙試管中用碘液檢測會變藍(lán)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程中限制酶的描述,正確的是
A. 限制酶能識別和切割某種特定的核糖核苷酸序列
B. 限制酶主要從原核生物中分離純化
C. 限制酶只能識別含有6個(gè)核苷酸的序列
D. 限制酶的活性不受溫度的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在1~5號試管中分別加入2mL0.5mol·L-1的過氧化氫溶液,再進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
實(shí)驗(yàn)處理 | 加熱 | 1ml唾液 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊和鹽酸 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 少量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 幾乎無氣泡 |
據(jù)表分析不正確的是
A.1號和3號對比,說明酶具有高效性
B.2號和3號對比,說明酶具有有專一性
C.3號和4號對比,說明酶的活性受溫度的影響
D.3號和5號對比,說明酶的活性受pH的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)腐乳制作過程的敘述,正確的是
A. 選擇含水量超過70%的豆腐并利用蒸煮法滅菌
B. 加鹽腌制時(shí),將豆腐小塊整齊擺放并逐層均等加鹽
C. 將長滿毛霉的豆腐直接投入到裝有鹵湯的瓶中密封
D. 控制鹵湯中酒的含量可防止腐乳成熟過慢或腐敗變質(zhì)
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【題目】下列關(guān)于高倍物鏡使用的敘述,正確的是
A.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換上高倍物鏡
B.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡
C.換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D.因?yàn)楹谠迦~片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
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【題目】用某人的胰島素基因制成的DNA探針,檢測下列物質(zhì),能形成雜交分子的是
①該人胰島A細(xì)胞中的DNA②該人胰島B細(xì)胞的mRNA③該人胰島A細(xì)胞的mRNA ④該人肝細(xì)胞的DNA
A. ①②③④B. ①②④
C. ①②③D. ②
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【題目】某研究小組將數(shù)量相等的動物肝腫瘤細(xì)胞和肝正常細(xì)胞分別置于相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 一段時(shí)間后,可觀察到肝正常細(xì)胞數(shù)量比肝腫瘤細(xì)胞數(shù)量多
B. 定期更換培養(yǎng)液可防止代謝產(chǎn)物的積累對細(xì)胞造成危害
C. 細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液pH
D. 為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國全面放開二孩政策已正式實(shí)施。一些高齡產(chǎn)婦希望通過試管嬰兒技術(shù)圓二胎夢。請回答以下相關(guān)問題:
(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,在取卵前通常需要注射促性腺激素,而不通過直接服用雌激素來直接促進(jìn)更多的卵泡發(fā)育,原因是______。
(2)在體外受精前,醫(yī)生借助超聲波探測儀等工具用吸卵針從某女士卵巢中吸取卵母細(xì)胞;隨后將取出的卵母細(xì)胞置于與______中相似的環(huán)境,讓它進(jìn)一步發(fā)育成熟,精子也需要經(jīng)過______處理才具有受精能力。受精過程中,頂體內(nèi)含有的______能協(xié)助精子穿過卵子的______,最終進(jìn)入卵子內(nèi)完成受精作用。
(3)胚胎的早期培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)一樣,都需要滿足無菌無毒的環(huán)境、適宜的______和相應(yīng)的氣體環(huán)境以及營養(yǎng)等條件。
(4)試管嬰兒培育過程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)有______(至少3個(gè)),其與設(shè)計(jì)試管嬰兒培育過程主要區(qū)別是______。
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【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.解離使用的試劑是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精
B.使用高倍鏡可觀察到末期細(xì)胞板向四周擴(kuò)散形成細(xì)胞壁
C.該實(shí)驗(yàn)的操作過程為取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察
D.顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
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