【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題。
材料一:某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí),便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險(xiǎn),其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。
材料二:蛙是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物。由于劇烈的地質(zhì)變化,使某種蛙生活的水體分開,蛙被隔離為兩個(gè)種群。千百萬年之后,這兩個(gè)種群不能自然交配。
依據(jù)以上材料,回答下列問題。
(1)現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是。
(2)這兩則材料中發(fā)生的相似事件是( )
A.適應(yīng)輻射
B.地理隔離
C.生存競爭
D.生殖隔離
(3)在材料一中,蛾復(fù)雜飛行模式的形成是的結(jié)果。
(4)在材料二中,若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后,其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸,種群中個(gè)體數(shù)減少,導(dǎo)致該種群的變小。
下表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)。

(5)計(jì)算Va在A種群中的頻率。
(6)就V基因而言,比較A種群和B種群的遺傳多樣性,并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)。

【答案】
(1)種群
(2)D
(3)自然選擇/適者生存
(4)基因庫
(5)33%
(6)A種群的遺傳多樣性高于B種群;因?yàn)锳種群的基因型為5種,B種群為4種(或A種群基因型多于B種群)
【解析】(1)達(dá)爾文以個(gè)體為單位研究生物進(jìn)化,現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是種群。(2)兩則材料中的生物無法交配繁殖后代,或者交配成功后后代也不能成活或沒有繁殖力,為生殖隔離。(3)蛾復(fù)雜飛行模式的形成是基因突變的結(jié)果,在感受到蝙蝠的超聲波環(huán)境被選擇保留下來,為自然選擇的結(jié)果。(4)種群中個(gè)體數(shù)減少,導(dǎo)致該種群的基因總數(shù)即基因庫變小。(5)Va在A種群中的頻率:(200+50×2+100)出÷[(200+50+100+150+100)×2]=33%(6)A種群的基因型為5種,B種群為4種,故A種群的遺傳多樣性高于B種群。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】陽光穿過森林會(huì)在地上投下光斑。下圖顯示了生長旺盛的某植物的一片葉子光斑照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中____________(填“實(shí)線”或“虛線”)代表CO2吸收速率!肮獍摺闭找_始時(shí),C02吸收速率_______(填“快”或“慢”)于02的釋放速率。此時(shí),限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是______量。

A.C3化合物 B.ATP C.[H] D.C5 化合物

(2)當(dāng)“光斑”移開后,02的釋放速率立即下降,這說明02是在_______ 階段產(chǎn)生的,而在02的釋放速率下降了一段時(shí)間之后,C02的吸收速率才開始下降,這是因?yàn)椤肮獍摺?照耀期間積累的_______還可以繼續(xù)還原C3化合物。

(3)B點(diǎn)以后植物是否繼續(xù)進(jìn)行光合作用?______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于泡菜中亞硝酸鹽含量測(cè)定的操作順序正確的是( ) ①配制溶液 ②制備樣品處理液 ③制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液 ④比色
A.①②③④
B.②③④①
C.①③②④
D.③①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖1所示,圖2表示PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ和ApaⅠ四種限制酶的識(shí)別序列及酶切位點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是______________。

(2)利用基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的核心步驟是形成重組質(zhì)粒,即______________;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是______________。

(3)將抗病基因從含抗病基因的DNA中切割下來,使用的限制酶是______________,一個(gè)質(zhì)粒被限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ同時(shí)切割后得到的DNA片段和黏性末端分別為___________個(gè)。請(qǐng)寫出單獨(dú)用ApaⅠ切割質(zhì)粒后的片段:______________________

(4)轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育是否發(fā)生了染色體(數(shù)目)的變異?______________?敲顾貢(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長,根據(jù)這一原理可以利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的香蕉細(xì)胞。由此推斷,重組質(zhì)粒中應(yīng)含有______________基因作為標(biāo)記基因。

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【題目】下圖為某草地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡圖,回答下列問題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是____________。該食物網(wǎng)中屬于第四營養(yǎng)級(jí)的生物有____________。

(2)若開展滅鼠活動(dòng),短時(shí)間內(nèi)蛇的種群密度最可能發(fā)生的變化是_________________。若滅鼠后其他生物的種群密度未發(fā)生明顯改變,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________________________。

(3)春暖花開,草場(chǎng)返青,該物理信息可以促進(jìn)野兔的迅速繁殖,這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。

(4)該草地的形成是當(dāng)?shù)卣e極響應(yīng)國家“退耕還草”的號(hào)召后,將原有耕地重新規(guī)劃的結(jié)果,這是由于草地生態(tài)系統(tǒng)在保護(hù)環(huán)境方面具有________的作用。(至少答兩條)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體組成情況,該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個(gè)極體和1個(gè)卵細(xì)胞,其中一個(gè)極體的染色體組成是1、3, 則卵細(xì)胞中染色體組成是

A. 24 B. 1、3 C. 132、4 D. 1、42、3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于核酸的敘述,正確的是

A. 參與細(xì)胞分裂的核酸只有mRNAtRNA

B. 細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變

C. 細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解

D. 細(xì)胞癌變后mRNA的種類和數(shù)量改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】—位患某單基因遺傳病的女子與正常男子結(jié)婚,醫(yī)生建議生女孩,則推測(cè)該病的遺傳方式為(  )

A. 常染色體顯性遺傳 B. 常染色體隱性遺傳

C. 伴X染色體隱性遺傳 D. 伴X染色體顯性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸潤某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體相對(duì)體積變化情況如圖所示。下列表述不正確的是

A.該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞

B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C.BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡

D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到類似的結(jié)果

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