下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、在制備果酒和果醋的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都要持續(xù)通入氧氣
B、分離土壤中不同種類的微生物需采用相同的稀釋度
C、將DNA粗提取后用二苯胺進(jìn)行鑒定時(shí)需要進(jìn)行水浴加熱
D、選擇過(guò)氧化氫酶作為探究溫度對(duì)酶活性影響實(shí)驗(yàn)的理想材科
考點(diǎn)：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,探究影響酶活性的因素,微生物的分離和培養(yǎng),DNA的粗提取和鑒定
專題：
分析：酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧菌，制作果酒時(shí)要先通氣后密封；醋酸菌是異養(yǎng)好氧菌，制作果醋時(shí)要不斷通入氧氣．
不同的微生物在土壤中的濃度不同，故分離土壤中不同種類的微生物需采用不同的稀釋度．
在探究影響酶活性因素的實(shí)驗(yàn)中，切記：由于過(guò)氧化氫在高溫條件下易分解，因此過(guò)氧化氫不適用于探究溫度影響酶活性的反應(yīng)底物；由于淀粉在酸性條件下易分解，因此淀粉不適用于探究PH影響酶活性的反應(yīng)底物．
解答： 解：A、果酒制作過(guò)程中需用酵母菌，前期需通往氧氣，后期保持無(wú)氧環(huán)境進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)生酒精，而果醋制作過(guò)程中的醋酸菌是好氧細(xì)菌，在整個(gè)過(guò)程中都要持續(xù)通往氧氣，A錯(cuò)誤；
B、因?yàn)椴煌奈⑸镌谕寥乐械臐舛炔煌�，故分離土壤中不同種類的微生物需采用不同的稀釋度，B錯(cuò)誤；
C、DNA粗提取后用二苯胺進(jìn)行鑒定時(shí)需要進(jìn)行水浴加熱，C正確；
D、因?yàn)檫^(guò)氧化氫不穩(wěn)定，在高溫下會(huì)自行分解成水和氧氣，從而不能正確表現(xiàn)酶活性，故不能選擇過(guò)氧化氫酶研究溫度對(duì)酶活性的影響，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了果酒果醋的制作、微生物的分離與培養(yǎng)、DNA的粗提取與鑒定以及探究影響酶活性的因素的實(shí)驗(yàn)等，要求考生能夠掌握實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能；識(shí)記過(guò)氧化氫在高溫下易分解等，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

青霉素是一種抗菌素．幾十年來(lái)，由于反復(fù)使用，致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)．請(qǐng)根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論回答下列問(wèn)題：
（1）青霉素使用之前，細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在著
 
；患者使用青霉素后，體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死，這叫做
 
．極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活了下來(lái)并繁殖后代，這叫做
 
．青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了
 
，這種作用是通過(guò)細(xì)菌與青霉素之間的
 
實(shí)現(xiàn)的．由于青霉素的反復(fù)使用，就會(huì)使得抗藥性狀逐代
 
而加強(qiáng)．從這個(gè)過(guò)程可以看出，雖然生物的
 
是不定向的，但
 
在很大強(qiáng)度上是定向的．
（2）自然選擇是把自然界中早存在的
 
變異選擇出來(lái)，并使之逐代積累、加強(qiáng)，最終形成生物新品種．
（3）上述過(guò)程表明，自然選擇是一個(gè)
 
的過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，以下對(duì)于沉淀物中含有少量放射性現(xiàn)象的解釋，最合理的是（　�。�
A、經(jīng)攪拌與離心后仍有少量含35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上
B、T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35S
C、少量含有35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌
D、離心速度太快，含35S的T2噬菌體有部分留在沉淀物中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是（　�。�
A、紅細(xì)胞B、神經(jīng)細(xì)胞
C、生殖細(xì)胞D、胚胎細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于細(xì)胞核功能的是（　�。�
A、是遺傳信息庫(kù)
B、是控制生物遺傳的中心
C、是控制細(xì)胞代謝活動(dòng)的中心
D、是細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B、當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變
C、甘油是極性分子，所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜
D、細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、酵母和菜花均可作為提取DNA的材料
B、DNA既溶于2mol/L NaCl溶液也溶于蒸餾水
C、向雞血細(xì)胞液中加蒸餾水?dāng)嚢�，可見玻棒上有白色絮狀�?/span>
D、DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱，冷卻后變藍(lán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A、由于污染物的排放而引發(fā)海洋赤潮的爆發(fā)，存在正反饋調(diào)節(jié)
B、甲狀腺激素分泌增多，導(dǎo)致促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素分泌減少，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C、胰島素與胰高血糖素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定
D、相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的生物在數(shù)量變化上存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過(guò)程．下列相關(guān)敘述，正確的是（　　）
乙醇
氧化
肝臟
乙醛
氧化
乙酸→…CO2+H2O．
A、乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)，均由同一種氧化酶催化
B、體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快
C、乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水，同時(shí)釋放能量
D、正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)

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