【題目】下列有關生物化學反應中，一定有在細胞器中進行的是

A．mRNA的合成

B．肽鏈的形成

C．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化

D．C02的生成

【答案】B

【解析】

試題分析：mRNA的合成主要發(fā)生在細胞核，A錯誤；肽鏈的形成發(fā)生于核糖體，B正確；ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化，ATP產(chǎn)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體，而ATP分解的場所是細胞內(nèi)所有的需能部位，C錯誤；CO2的生成是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種結(jié)構(gòu)或者物質(zhì)中，原生質(zhì)層中一般不存在的是

A．纖維素 B．DNA C．氨基酸 D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于胚胎干細胞的敘述不正確的是（ ）

A．ES細胞的分離和培養(yǎng)可以應用于基礎生物學、畜牧學和醫(yī)學等方面

B．ES細胞可用于治療帕金森綜合征、青少年型糖尿病和老年癡呆癥等

C．現(xiàn)已經(jīng)通過誘導ES細胞的定向分化成功治愈癌癥、心腦血管疾病等

D．ES細胞是研究體外細胞分化的理想材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家對鼠源雜交瘤抗體進行改造，生產(chǎn)出對人體的不良反應減少、效果更好的鼠—人嵌合抗體，用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請據(jù)圖回答：

(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫的小鼠脾臟細胞中獲取B淋巴細胞，在誘導劑的作用下與________融合，形成________細胞，之后經(jīng)過________和________，最后通過體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)的單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較，最主要的優(yōu)點在于它的________________________，并可大量制備。

(2)與植物原生質(zhì)體的融合相比，動物細胞融合在誘導融合方法方面的主要區(qū)別是還常用___________誘導融合。

(3)生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細胞，主要原因是__________________。

(4)改造鼠源雜交瘤抗體，生產(chǎn)鼠—人嵌合抗體，屬于________工程的范疇。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“DNA的粗提取與鑒定”實驗中的一些操作過程。相關敘述正確的是

A. 實驗過程中正確的操作順序是C→B→E→D→A

B. 實驗E步驟中加入蒸餾水直到溶液中有絲狀物析出為止

C. 若改用植物材料需先用洗滌劑破壞細胞壁再吸水脹破

D. 將粗提取的DNA溶解在2mol/L的NaCl中加入二苯胺試劑加熱鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個種群的基因庫中，顯性基因和隱性基因的比例相當．若每一代隱性基因型的個體都不能產(chǎn)生后代，則（ ）
A.對基因型的頻率影響很小
B.會降低隱性基因型的頻率
C.會使隱性基因滅絕
D.會提高雜合子的基因型頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會關注的熱點。下列敘述，錯誤的是( )

A．應嚴格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)

B．當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，但不反對治療性克隆

C．反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設計嬰兒

D．生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器，測定其中三種有機物的含量如圖所示．下列有關敘述正確的是（ ）

A. 葡萄糖進入甲分解為CO2和H2O

B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關

C. 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

D. 酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在豌豆雜交實驗中，發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是

A．自交、雜交和測交 B．測交、自交和雜交

C．雜交、自交和測交 D．雜交、測交和自交

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