A、中間體色更適應(yīng)環(huán)境,不易被天敵捕食 |
B、體色深和體色淺的個(gè)體生殖能力弱 |
C、體色深和體色淺的個(gè)體食物來(lái)源太少 |
D、中間體色是一種適應(yīng)性更強(qiáng)的新物種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②④ | B、④⑤ | C、⑤⑥ | D、①⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè) |
B、靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè) |
C、兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度差不多 |
D、無(wú)法確定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所為葉綠體 |
B、能進(jìn)行過(guò)程③的生物屬于生產(chǎn)者 |
C、②和④過(guò)程可以在同一細(xì)胞發(fā)生中 |
D、噬菌體體內(nèi)沒(méi)有過(guò)程②和④的發(fā)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解 |
B、①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
C、④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì) |
D、④是植物細(xì)胞壁的主要成分,說(shuō)明多糖也可以參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲同學(xué) | B、乙同學(xué) |
C、丙同學(xué) | D、甲同學(xué)和丙同學(xué) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、參與體內(nèi)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水主要是結(jié)合水 |
B、某些無(wú)機(jī)鹽是組成生物體內(nèi)部分化合物的必需成分 |
C、觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)要用濃度為0.9%的NaCl溶液,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽在維持細(xì)胞的形態(tài)和功能中有重要作用 |
D、自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一切生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)都是脂肪 |
B、DNA是一切生物遺傳信息的攜帶者 |
C、磷脂和膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分 |
D、RNA通常只有一條鏈,它的堿基種類(lèi)與DNA完全不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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