【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘離子合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖所示。圖中a、b、c是生理過程,①~⑦是結構名稱。分析下列敘述錯誤的是(  )

A. 甲圖中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中的氧僅來自氨基酸的—COOH,完成的場所是乙圖中的①

B. 在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的有②和④,但膜的成分均發(fā)生更新

C. 與甲圖c過程有關的細胞器是乙圖中③②⑤

D. 細胞內(nèi)的碘離子濃度遠遠高于血漿中的碘離子濃度,說明物質(zhì)跨膜運輸不都是順濃度梯度的

【答案】B

【解析】氨基酸脫水縮合過程中,一個氨基酸的氨基脫去一個H,另一個氨基酸的羧基脫去一個OH,所以產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基,完成的場所是乙圖中的①核糖體,A項正確;在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的是②高爾基體膜,④細胞膜面積增加,膜的成分均發(fā)生更新,B項錯誤;c表示蛋白質(zhì)的分泌過程,相關的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,⑥中形成的蛋白質(zhì)是經(jīng)過高爾基體的修飾加工,已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì),C項正確;細胞內(nèi)的碘離子濃度遠遠高于血漿中的碘離子濃度,說明碘的跨膜運輸是逆濃度梯度進行的,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,敘述中正確的是( )

A. 甲可能是丙的子細胞

B. 乙、丙細胞不可能來自同一個體

C. 甲、乙、丙三個細胞均含有4條染色體

D. 甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化如下圖,下列相關敘述正確的是

A. 加熱加壓使底物分子更容易從b狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閍狀態(tài)

B. ad段表示在有酶催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P化學反應順利進行所提供的活化能

C. 若僅增加反應物A的量,則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變

D. 曲線Ⅱ可表示酶在最適反應條件下的曲線,該反應既可發(fā)生在細胞內(nèi),又可發(fā)生在細胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是孟德爾獲得成功的原因

A用統(tǒng)計學方法分析實驗結果

B選用閉花授粉的豌豆作實驗材料

C先研究一對相對性狀,后研究兩對相對性狀

D先研究遺傳因子的行為,后研究同源染色體的行為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一雜合的黑色雌鼠,其卵巢內(nèi)成熟的初級卵母細胞中共有20個黑色基因,經(jīng)減數(shù)分裂后,最多能形成含白色基因的卵細胞

A40個 B20個 C10個 D5個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某高等植物葉肉細胞亞顯微結構模式圖,相關敘述正確的是(
A.④是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
B.⑦是蛋白質(zhì)的裝配機器
C.⑥中含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D.②是葡萄糖分解的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程.據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( 。
A.兩種表達過程均主要由線粒體提供能量,由細胞質(zhì)提供原料
B.甲沒有核膜圍成的細胞核,所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi)
C.乙細胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細胞質(zhì)
D.若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子,則該肽鏈中至少含有102個氧原子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹,錯誤的是

A. 需要載體的不一定是協(xié)助擴散

B. 消耗ATP的運輸方式一定是主動運輸

C. CO2通過肌細胞膜不受氧氣濃度的影響

D. 胞吐或胞吞能體現(xiàn)細胞膜具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身(D)、黑身(d)是一對相對性狀,長翅(R)、殘翅(r)是一對相對性狀,D、d和R、r位于兩對同源染色體上,F(xiàn)有兩只純合的果蠅甲(DDRR)和乙(ddrr),將圖1中的F1代與另一果蠅丙雜交,后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示,請回答下列問題:

(1)果蠅丙的基因型為________________。就果蠅翅形這一相對性狀而言,F(xiàn)1與果蠅丙雜交后代中,既出現(xiàn)長翅又出現(xiàn)殘翅的現(xiàn)象稱為__________________。

(2)圖2中的黑身殘翅個體與灰身殘翅個體交配,后代是純合子的概率是____________。

3)科研人員實驗過程中發(fā)現(xiàn),含D的配子存活率是1/2,其他配子的存活率是1,據(jù)此得出上圖1F2成熟個體各表現(xiàn)型比例為______________________(不論順序)。

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