【題目】小明用新鮮菠菜葉，按照實(shí)驗(yàn)要求完成了葉綠體色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)紙層析結(jié)果繪制成坐標(biāo)圖，下列圖示比較接近實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

葉綠體色素提取與分離實(shí)驗(yàn)：（1）擴(kuò)散速度最快的是胡蘿卜素，擴(kuò)散速度最慢的是葉綠素b，擴(kuò)散速度大小關(guān)系為胡蘿卜素＞葉黃素＞葉綠素a＞葉綠素b；
（2）含量最多的是葉綠素a，含量最少的是胡蘿卜素，含量大小的關(guān)系為葉綠素a＞葉綠素b＞葉黃素＞胡蘿卜素。

綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，距點(diǎn)樣處的距離與擴(kuò)散速度相關(guān)，由近到遠(yuǎn)的色素依次是：葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素。色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)，其含量關(guān)系為胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素b、葉綠素a（最寬）。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表所示(設(shè)眼色基因用 A.a 表示,翅型基因用 B.b 表示),圖為某果蠅體細(xì)胞中的染色體組成,染色體上的字母表示 基因。分析圖表,下列說(shuō)法中不正確的是( )

表現(xiàn)型

紅眼 長(zhǎng)翅

紅眼 殘翅

白眼 長(zhǎng)翅

白眼 殘翅

雌蠅

30

10

0

0

雄蠅

30

10

30

10

A. 眼色中的紅眼、翅型中的長(zhǎng)翅均為顯性性狀

B. 右圖所示基因型即為上表中紅眼雄蠅基因型

C. 若研究果蠅的基因組,則需測(cè)定右圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X 和 Y 染色體上的全部基因

D. 若圖果蠅產(chǎn)生了含 YB 的配子,說(shuō)明配子形成過(guò)程中發(fā)生了基因突變或交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用是自然界最為重要的化學(xué)反應(yīng)，科研人員以甜瓜為對(duì)象，研究光照強(qiáng)度對(duì)葉綠素含量的影響，圖1所示15天以后全光照和不同程度遮光對(duì)甜瓜葉片中葉綠素含量的影響結(jié)果。圖2表示甜瓜初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開(kāi)的程度）的日變化趨勢(shì)。

（1）據(jù)圖1提供的信息分析得知，該植物可通過(guò)____________以適應(yīng)弱光的環(huán)境，從而保證光合作用的____________（光/暗）反應(yīng)過(guò)程中捕獲更多的光能。

（2）圖2中，光照強(qiáng)度與______________基本保持一定的正相關(guān)性，18：00時(shí)凈光合速率（即光合作用合成有機(jī)物的速率減去呼吸作用消耗有機(jī)物的速率）相對(duì)值為____________。6：00時(shí)葉肉細(xì)胞____________（釋放/吸收）氧氣。

（3）圖2中，12：00～14：00時(shí)，在氣孔導(dǎo)度、溫度相對(duì)穩(wěn)定條件下，凈光合速率逐漸升高的主要原因是____________。

（4）據(jù)圖2分析，8：00～12：00和14：00～18：00凈光合速率都逐漸降低。

①8：00～12：00時(shí)間段凈光合速率降低的主要原因是____________。（多選）

A．因氣孔導(dǎo)度相對(duì)較小，CO2供應(yīng)不足，光合作用減弱

B．因溫度升高，呼吸作用增強(qiáng)

C．因光強(qiáng)強(qiáng)度減小，光合作用減弱

D．因溫度、光強(qiáng)強(qiáng)度升高，光合作用減弱

②請(qǐng)簡(jiǎn)述14：00～18：00時(shí)間段凈光合速率降低的主要原因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解，N1-N6表示能量數(shù)值。下列分析正確的是

A.蜣螂獲得的能量全部來(lái)自生產(chǎn)者

B.N2/N1×100%的值一般在10%-20%之間

C.散失的熱能可重新被植物利用

D.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)至第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率可表示為N5/N4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種群的平均出生率（實(shí)線）及平均死亡率（虛線），與該種群所依賴的資源量關(guān)系圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.出生率易受環(huán)境的影響

B.資源量為R時(shí)自然增長(zhǎng)率為1

C.資源量長(zhǎng)期小于R會(huì)導(dǎo)致該種群密度降低

D.隨著資源量的增加，此種群的K值不會(huì)無(wú)限增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果，則②所示結(jié)果最可能來(lái)自于

A.水培的綠蘿葉片B.初夏的柳樹(shù)葉片

C.秋季的青菜葉D.秋冬的銀杏落葉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體______條；A、B、C三圖中表示減數(shù)分裂的是________。

（2）圖B所示細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是______。

（3）在曲線圖中，AB段DNA含量發(fā)生變化的原因是_______________， CD段DNA含量發(fā)生變化的原因是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香瓜果實(shí)芳香濃郁，有清熱解暑、生津利尿的營(yíng)養(yǎng)功效，深受人們喜愛(ài)。為研究乙烯對(duì)香瓜香氣物質(zhì)合成的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）乙烯的主要生理作用有______________。據(jù)圖可知，乙烯進(jìn)入靶細(xì)胞，與_________結(jié)合后，調(diào)控細(xì)胞合成L酶。在合成香氣物質(zhì)時(shí)，L酶起__________作用。

（2）若圖中的A表示一種進(jìn)入細(xì)胞核的蛋白質(zhì)，則A可能是_____________________（物質(zhì)名稱，舉一例）；A穿過(guò)膜結(jié)構(gòu)的運(yùn)輸方式屬于__________。

A.滲透 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.自由擴(kuò)散 D.主動(dòng)運(yùn)輸

（3）科研人員選取若干生長(zhǎng)狀態(tài)一致的香瓜，隨機(jī)分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖所示。

據(jù)圖可知，內(nèi)源乙烯產(chǎn)生量在第_____________天達(dá)到最高；外源乙烯對(duì)L酶活性的促進(jìn)作用在第7天最顯著，理由是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：①___________ ，⑦___________，⑧___________________________。

（2）圖中DNA片段有________個(gè)堿基對(duì)，該DNA分子應(yīng)有________個(gè)游離的磷酸基。DNA分子中特定的______________________ 代表了遺傳信息。

（3）如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，該細(xì)胞在培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________。

（4）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________個(gè)。

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