分析 據(jù)圖分析:圖甲中,圖示表示光合作用與呼吸作用的過程,①表示光反應(yīng),②表示暗反應(yīng),③表示有氧呼吸第三階段,④表示有氧呼吸第一第二階段.圖乙表示水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)隨時間增加而逐漸增加并穩(wěn)定,呼吸速率隨時間增加先增加后逐漸減小到0.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,圖甲中,③表示有氧呼吸第三階段,發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜,該階段[H]用于與氧氣反應(yīng)釋放大量的能量.在光合作用與呼吸作用過程中都可以合成ATP,但只有呼吸作用過程中合成的ATP可以為細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能.
(2)在20-30天,種子干物質(zhì)增加速度最快,此時種子的細(xì)胞大量增殖,且細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)的合成量和合成速度很快,所以DNA的量增加.種子成熟所需要的有機物來自圖甲中的光合作用過程①②.據(jù)圖分析可知,水稻種子呼吸速率最大的時間是開花后的第20天.此時干物質(zhì)的量增加,故此時水稻總呼吸速率小于總光合速率.
(3)在開花后期,呼吸速率下降,代謝減慢,自由水含量的變化趨勢是逐漸下降.
(4)種子形成過程中干物質(zhì)積累的作用是為有機物的運輸?shù)壬磉^程提供能.
故答案為:
(1)線粒體內(nèi)膜 與氧氣反應(yīng)釋放大量的能量 ③④
(2)①②20 小于
(3)逐漸下降
(4)為有機物的運輸?shù)壬磉^程提供能
點評 本題主要考查光合作用與呼吸作用及種子的萌發(fā)等知識,意在強化學(xué)生的識圖判斷和分析作答能力.題目難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由a 變?yōu)閎、c、d 體現(xiàn)了變異的多方向性 | |
B. | x 決定了青霉菌變異方向,加快了變異頻率 | |
C. | 在x 作用下青霉菌可能發(fā)生基因突變、基因重組 | |
D. | b 是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質(zhì)中至少有三個羧基 | |
B. | 該蛋白質(zhì)完全水解需要277個水分子 | |
C. | 該蛋白質(zhì)的功能不僅僅由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定 | |
D. | 生成一個該蛋白質(zhì)分子時減少的相對分子質(zhì)量是5004 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu),有助于維持其特有的功能 | |
B. | 染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時,DNA的雙鏈也隨之解旋 | |
C. | DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),這決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 | |
D. | 水綿的葉綠體呈螺旋狀,很好地證明了光合作用的場所及條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物都有生物膜 | |
B. | 構(gòu)成生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì) | |
C. | 生物膜能控制物質(zhì)進出 | |
D. | 生物膜為酶提供附著位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體積小,進化地位原始 | |
B. | 無核膜包被的成形的細(xì)胞核 | |
C. | 遺傳信息量小,通常只以一個DNA為載體 | |
D. | 分布廣泛,對各種生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)性強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c~d段肌肉細(xì)胞中的ATP將被大量積累 | |
B. | 運動強度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量 | |
C. | 運動強度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生與無氧呼吸無關(guān) | |
D. | 若運動強度超過b,人體獲得能量的途徑只有有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中屬于化學(xué)致癌因子的是( )
A、電離輻射 B、紫外線 C、X射線 D、苯
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