實(shí)驗(yàn)標(biāo)號 | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
A | 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 | 鏡檢1:幾乎整個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色; 鏡檢2:不同細(xì)胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致 |
B | 觀察多種多樣的細(xì)胞 | 菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成;人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核和核糖體 |
C | 觀察細(xì)胞的有絲分裂 | 洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞長,液泡大;分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,多數(shù)細(xì)胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰 |
D | 探究酵母菌種群數(shù)量的 動(dòng)態(tài)變化 | 酵母細(xì)胞呈球形或橢圓形,細(xì)胞核、液泡和線粒體的形態(tài)、數(shù)目清晰可見 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,不同細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小不同,質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致;
2、細(xì)胞周期中,間期所占時(shí)間長,分裂期所占時(shí)間短,處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目少;
3、觀察染色體需要龍膽紫或醋酸洋紅染色才能看清.
解答 解:A、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí),紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中液泡大,占據(jù)整體細(xì)胞體積的絕大部分,呈紫色,不同細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小不同,質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致,A正確;
B、用光學(xué)顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞時(shí),不能觀察到核糖體,B錯(cuò)誤;
C、觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞高度分化,細(xì)胞長,液泡大,分生區(qū)細(xì)胞分化程度低,呈正方形,染色體經(jīng)龍膽紫染色后呈紫色,形態(tài)清晰,但少數(shù)細(xì)胞處于分裂期,呈紫色,C錯(cuò)誤;
D、線粒體需染色后才能觀察到清晰的形態(tài),探究酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中,并沒有染色,看不到染色體,D錯(cuò)誤.
故選:BCD.
點(diǎn)評 本題考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察多種多樣的細(xì)胞、觀察細(xì)胞的有絲分裂和探究酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化等實(shí)驗(yàn),此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選材、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮 | |
B. | 神經(jīng)纖維上已興奮的部位的電位將恢復(fù)為靜息電位 | |
C. | 突觸小體完成“化學(xué)信號-電信號”的轉(zhuǎn)變 | |
D. | 神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)現(xiàn)豌豆人工異花傳粉操作步驟的正確順序是( )
①套上紙袋 ②將花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱頭上
③采集另一植株的成熟花粉 ④除去未成熟花的雄蕊
A.④①③②① B.①③②④① C.①②③④① D.①④③②①
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制完成后,具有15N的腺嘌呤共有1400個(gè) | |
B. | 復(fù)制完成后,不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為3:1 | |
C. | 復(fù)制過程中,共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸1500個(gè) | |
D. | 含有15N的DNA分子的兩條鏈都有15N |
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