科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西省南昌市第二中學高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
轉基因作物(GMC )是通過轉基因對農(nóng)作物進行精確的改造而產(chǎn)生的,轉基因作物一方面在產(chǎn)量、抗逆性及品質(zhì)等方面有顯著改進,極大地降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,另一方面,科學家通過動物實驗發(fā)現(xiàn)轉基因作物可能對人類健康存在著危害。2000年2月27日,英國首相布萊爾為此發(fā)表了一篇文章,文中說:“毫無疑問,轉基因作物對人類健康和環(huán)境有可能帶來危害,保護公眾和環(huán)境的安全,現(xiàn)在是,將來也是政府的首要任務。但與此同時,這種新的科技成果將給人類帶來更多的利益,這也是毋庸置疑的。”就以上材料你以為下列說法欠妥的是
A.轉基因技術應用的基本原理是基因重組,轉基因作物是轉基因技術的一種產(chǎn)物
B.如果轉基因作物產(chǎn)生了對人類健康及環(huán)境的負面影響,我們應該停止轉基因技術
C.科學家必須在現(xiàn)有知識與技術的基礎上盡量考慮轉基因作物可能存在的風險及采取相應的防范措施
D.國家必須對轉基因作物的研究制定相應的法律法規(guī),并進行嚴格管理與有效控制
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省南昌市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
轉基因作物(GMC )是通過轉基因對農(nóng)作物進行精確的改造而產(chǎn)生的,轉基因作物一方面在產(chǎn)量、抗逆性及品質(zhì)等方面有顯著改進,極大地降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,另一方面,科學家通過動物實驗發(fā)現(xiàn)轉基因作物可能對人類健康存在著危害。2000年2月27日,英國首相布萊爾為此發(fā)表了一篇文章,文中說:“毫無疑問,轉基因作物對人類健康和環(huán)境有可能帶來危害,保護公眾和環(huán)境的安全,現(xiàn)在是,將來也是政府的首要任務。但與此同時,這種新的科技成果將給人類帶來更多的利益,這也是毋庸置疑的。”就以上材料你以為下列說法欠妥的是
A.轉基因技術應用的基本原理是基因重組,轉基因作物是轉基因技術的一種產(chǎn)物
B.如果轉基因作物產(chǎn)生了對人類健康及環(huán)境的負面影響,我們應該停止轉基因技術
C.科學家必須在現(xiàn)有知識與技術的基礎上盡量考慮轉基因作物可能存在的風險及采取相應的防范措施
D.國家必須對轉基因作物的研究制定相應的法律法規(guī),并進行嚴格管理與有效控制
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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
轉基因作物(GMC )是通過轉基因對農(nóng)作物進行精確的改造而產(chǎn)生的,轉基因作物一方面在產(chǎn)量、抗逆性及品質(zhì)等方面有顯著改進,極大地降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,另一方面,科學家通過動物實驗發(fā)現(xiàn)轉基因作物可能對人類健康存在著危害。2000年2月27日,英國首相布萊爾為此發(fā)表了一篇文章,文中說:“毫無疑問,轉基因作物對人類健康和環(huán)境有可能帶來危害,保護公眾和環(huán)境的安全,現(xiàn)在是,將來也是政府的首要任務。但與此同時,這種新的科技成果將給人類帶來更多的利益,這也是毋庸置疑的!苯Y合以上材料你以為下列說法欠妥的是( )
A.轉基因技術應用的基本原理是基因重組,轉基因作物是轉基因技術的一種產(chǎn)物
B.如果轉基因作物產(chǎn)生了對人類健康及環(huán)境的負面影響,我們應該反對轉基因技術
C.科學家必須在現(xiàn)有知識與技術的基礎上盡量考慮轉基因作物可能存在的風險及采取相應的防范措施
D.國家必須對轉基因作物的研究制定相應的法律法規(guī),并進行嚴格管理與有效控制
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省高三上學期第一次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
轉基因作物(GMC)是通過轉基因對農(nóng)作物進行精確的改造而產(chǎn)生的,轉基因作物一方面在產(chǎn)量、抗逆性及品質(zhì)等方面有顯著改進,極大地降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,另一方面,科學家通過動物實驗發(fā)現(xiàn)轉基因作物可能對人類健康存在著危害。2000年2月27日,英國首相布萊爾為此發(fā)表了一篇文章,文中說:“毫無疑問,轉基因作物對人類健康和環(huán)境有可能帶來危害,保護公眾和環(huán)境的安全,現(xiàn)在是,將來也是政府的首要任務。但與此同時,這種新的科技成果將給人類帶來更多的利益,這也是毋庸置疑的!本鸵陨喜牧夏阋詾橄铝姓f法欠妥的是
A.轉基因技術應用的基本原理是基因重組,轉基因作物是轉基因技術的一種產(chǎn)物
B.若轉基因作物產(chǎn)生了對人類健康及環(huán)境的負面影響,我們應該反思轉基因技術
C.科學家必須在現(xiàn)有知識與技術的基礎上盡量考慮轉基因作物可能存在的風險及采取相應的防范措施
D.國家必須對轉基因作物研究制定相應的法律法規(guī),并進行嚴格管理與有效控制
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科目:高中生物 來源:2012屆河北正定中學高二第二學期期中考試生物卷 題型:選擇題
轉基因作物(GMC )是通過轉基因對農(nóng)作物進行精確的改造而產(chǎn)生的,轉基因作物一方面在產(chǎn)量、抗逆性及品質(zhì)等方面有顯著改進,極大地降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,另一方面,科學家通過動物實驗發(fā)現(xiàn)轉基因作物可能對人類健康存在著危害。2000年2月27日,英國首相布萊爾為此發(fā)表了一篇文章,文中說:“毫無疑問,轉基因作物對人類健康和環(huán)境有可能帶來危害,保護公眾和環(huán)境的安全,現(xiàn)在是,將來也是政府的首要任務。但與此同時,這種新的科技成果將給人類帶來更多的利益,這也是毋庸置疑的。”就以上材料你以為下列說法不正確的是
A.轉基因技術應用的基本原理是基因重組,轉基因作物是轉基因技術的一種產(chǎn)物
B.如果轉基因作物產(chǎn)生了對人類健康及環(huán)境的負面影響,我們應該反思轉基因技術
C.科學家必須在現(xiàn)有知識與技術的基礎上盡量考慮轉基因作物可能存在的風險及采取相應的防范措施
D.國家必須對轉基因作物的研究,制定相應的法律法規(guī),并進行嚴格管理與有效控制
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