【題目】已知某核酸的堿基構(gòu)成是A+G/T+C=1.5,則該核酸分子是

A.雙鏈DNA B.單鏈DNA C.雙鏈RNA D.單鏈RNA

【答案】B

【解析】已知某核酸的堿基構(gòu)成是A+G/T+C=15,含T,則該核酸為DNA,雙鏈DNA中,AT配對,GC配對,則核酸的堿基構(gòu)成應該是A+G/T+C=1,顯然該核酸不是雙鏈DNA,而是單鏈DNA,故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為幾種染色體與核DNA的數(shù)量關(guān)系,有關(guān)敘述錯誤的是

A. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)d種情況 B. b時期可表示有絲分裂的前期和中期

C. a時期著絲點已分裂,染色體數(shù)加倍 D. c時期一定有新的細胞壁形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蟲草中的超氧化物歧化酶(SOD)具有抗衰老作用,研究人員培育了能合成SOD的轉(zhuǎn)基因酵母菌。回答下列問題:

注:Hind Ⅲ和ApaLⅠ是兩種限制酶,箭頭表示酶的切割位置。

(1)將圖中的重組DNA分子用HinⅢ和ApaLⅠ完全酶切后,可得到__種DNA片段。圖示的表達載體存在氨芐青霉素抗性基因,不能導入用于食品生產(chǎn)的酵母菌中,據(jù)圖分析,可用______(填限制酶的種類)切除該抗性基因的部分片段使其失效,再用_________酶使表達載體重新連接起來。

(2)作為受體細胞的酵母菌缺失URA3基因,必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活,因此,圖示表達載體上的URA3基因可作為________供鑒定和選擇,為了篩選出成功導入表達載體的酵母菌,所使用的培養(yǎng)基____(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。

(3)目的基因進入受體細胞內(nèi),并且在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程,稱為____。為了確定受體細胞中SOD基因是否轉(zhuǎn)錄,可用標記的____作探針進行分子雜交檢測,分子雜交的原理是__________________________________________。

(4)利用蛋白質(zhì)工程獲得活性更高的SOD時,需根據(jù)所設計蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測其_____________序列,最終確定相對應的脫氧核苷酸序列并經(jīng)_____________________________獲得所需的基因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。不考慮變異的情況下,下列敘述正確的是

A. 若圖甲表示有絲分裂過程中DNA含量的變化,則處于圖甲BC段的細胞中含有2Y染色體

B. 若圖甲表示減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化,則圖甲CD段的細胞中會發(fā)生同源染色體的分離

C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化,則處于圖乙BC段的細胞中始終存在染色單體

D. 若圖乙表示有絲分裂過程中DNA含量的變化,則處于圖乙CD段的細胞中會發(fā)生著絲點分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是( )

藍藻 酵母菌 草履蟲 小球藻 水綿 青霉菌 葡萄球菌 放線菌

A. ①⑦⑧ B. ①②⑥⑧ C. ①③④⑦ D. ①②⑥⑦⑧

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【題目】人類基因組計劃是第一階段的主要任務是測定人類基因組中全部(

A. DNA的堿基序列B. RNA的堿基序列

C. rRNA的堿基序列D. 蛋白質(zhì)的氨基酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示三類不同種群的存活曲線,圖乙表示雪兔和猞猁在不同年份的種群數(shù)量波動,據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A. 圖甲中A曲線可表示人和高等動物的存活曲線,預示著種群數(shù)量將增加

B. 種群存活曲線反映了各物種存活年齡的分布狀況,有助于了解種群與環(huán)境的適應關(guān)系

C. 圖乙中a峰、c峰的形成符合形增長曲線,b峰的形成符合“S”形增長曲線

D. 只要a峰與b峰的間隔時間與b峰與c峰之間的間隔時間相等,就可判斷該波動為周期波動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述,錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

B. 生物體的性狀完全由基因控制

C. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變可以直接影響性狀

D. 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項屬于克隆

A將雞的某個DNA片段整合到小鼠的DNA分子中

B將某種蛋白質(zhì)導入草履蟲的細胞內(nèi)

C將鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞

D將某種瘤細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系

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