（每空2分，共16分）為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內的分布哪個影響更大，某研究性學習小組進行了如下探索：

材料用具：品種、大小相同的泡脹玉米種子若干，空易拉罐四個，沙土，不透光的牛皮紙，剪刀等。

方法步驟：

(1)取四個空易拉罐，分別剪去頂蓋，裝入濕潤的沙土并分別標號(甲、乙、丙、丁)；在每個易拉罐內植入三顆玉米種子，放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng)，待苗長到2 cm左右時備用。

(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間)，放在實驗臺上，甲、乙直立放置，在乙裝置的一側開直徑1 cm左右的小口，在它們的側面0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射；丙、丁水平放置，在丙裝置的正對地面處開直徑1 cm左右的小口，在它們的下方0.5 m處用100 W的白熾燈連續(xù)照射(裝置如下圖所示)；其他實驗條件相同。

實驗現(xiàn)象：兩晝夜后，如下圖所示。甲直立生長；乙向光彎曲生長；丁向上彎曲生長；丙也向上彎曲生長，但與丁相比，彎曲度要小一些。

請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因并得出結論：

(1)由甲、乙裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗芽具有：              性，最可能的原因是單側光照使芽內的生長素在           一側分布較多，使該側的組織生長較快。

(2)由甲、丁裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗芽具有：              性。

(3)該實驗證明了：                                                                 。

繼續(xù)探究：

(4)如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力，甲、乙、丙、丁四個裝置的幼苗生長方向將是：甲：              ，乙：               ，丙：                ，�。�               。

 

【答案】

 

（每空2分，共16分）

(1)向光      背光?

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示生物體內的某種物質，請分析回答下面的問題。（每空2分，共16分。）

(1) A是由_______________________等元素組成。

(2) 單體B的名稱是_________________，一分子的B是由________________、________________、_________________組成。C物質的名稱是_______________。

(3) D、E在細胞中的分布可通過染色來觀察，在顯微鏡下物質E被_______________染成________色。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年吉林省東北師大附中高二下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（每空2分，共16分）飼料原料中的磷元素有相當一部分存在于植酸中，豬、禽等動物由于缺乏有關酶，無法有效利用植酸，造成磷源浪費，而且植酸隨糞便排除后易造成環(huán)境有機磷污染。植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸，因此成為重要的飼料添加劑之一。請回答下列問題：
（1）磷元素不可能出現(xiàn)在下列哪個/哪些分子或結構中？______________。
A.核糖            B.核膜            C.核糖體          D.腺苷
（2）飼料加工過程溫度較高，要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性。利用蛋白質工程技術對其進行改造時，首先必須了解植酸酶的________________，然后改變植酸酶的氨基酸序列，從而得到新的植酸酶。
（3）為從根本上解決水稻中的高植酸問題，可將植酸酶基因導入水稻，培育低植酸轉基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程，據(jù)圖回答：

①圖中基因組文庫________________（小于/等于/大于）cDNA文庫；
②A、C過程中________________（可以/不可以）使用同一種探針篩選含目的基因的菌株；
③目的基因I和II除從構建的文庫中分離外，還可以分別利用圖中哪些分子為模板直接進行PCR擴增？________________________________。PCR反應包含多次循環(huán)，每次循環(huán)包括三步，即__________________→__________________→__________________。
④將植酸酶基因導入水稻細胞最常用的方法是__________________。
（4）為了提高豬對飼料中磷的利用率，科學家將帶有植酸酶基因的重組質粒轉入豬的受精卵中。該受精卵培養(yǎng)至一定時期可通過________________方法，從而一次得到多個轉基因豬個體。

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科目：高中生物 來源：2011屆新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物卷 題型：綜合題

（每空2分，共16分）為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響，某同學進行了實驗，實驗步驟和結果見表。請回答：

試管編號

 
實驗步驟
 

1
2
3
4
1%NaCl溶液（mL）
1
 
 
 
1% CuSO4溶液（mL）
 
1
 
 
1% Na2SO4溶液（mL）
 
 
1
 
蒸餾水（mL）
 
 
 
1
pH6．8緩沖液（mL）
1
1
1
1
1%淀粉溶液（mL）
1
1
1
1
唾液淀粉酶溶液（mL）
1
1
1
1
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管，加入1%碘溶液0．1mL
觀察結果
無色
深藍色
淺藍色
（1）分析實驗結果，對酶活性有影響的離子是　　　　和　　　　。
（2）該實驗中根據(jù)3號試管的現(xiàn)象可以說明　　　　　　　　　　。
（3）通過實驗的結果，你得出的實驗結論是                  。
（4）上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測，1～3號試管中的顏色依次是　　　　　、　　　　　、　　　　　。
（5）上根據(jù)上述實驗結果，在操作過程中，保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東省高三上學期第一次測試理綜試題（生物部分） 題型：綜合題

（每空2分，共16分）據(jù)圖回答下列題目

圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下，一定時間內某一必需礦質元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化。請回答：

（1）只依據(jù)B曲線        （能、不能）確定幼根20～60mm部位對該礦質元素的吸收量，理由是                                    

（2）一般情況下，土壤中該礦質元素的濃度比根細胞中的濃度         ，所以，幼根表皮細胞通過              方式吸收土壤中的礦質元素。缺氧條件下，根對該礦質元素的吸收量           ，原因是                     

（3）若大麥吸收礦質元素不足，老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質元素的癥狀，說明該礦質元素       （能、不能）被植物體再度利用。在不同的生長發(fā)育時期，大麥對該礦質元素的需要量           （相同、不相同）。

 

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江大慶實驗中學高一上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖表示生物體內的某種物質，請分析回答下面的問題。（每空2分，共16分。）

(1) A是由_______________________等元素組成。

(2) 單體B的名稱是_________________，一分子的B是由________________、________________、_________________組成。C物質的名稱是_______________。

(3) D、E在細胞中的分布可通過染色來觀察，在顯微鏡下物質E被_______________染成________色。

 

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