【題目】銀邊天竺癸葉片的邊緣呈白色,中間呈綠色 (含葉綠體,如圖所示)。不考慮葉片中光合產(chǎn)物的轉(zhuǎn)移,請以銀邊天竺葵的葉片為材料,設(shè)計一組實驗,驗證葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,簡要寫出
(1)實驗思路,______________
(2)預(yù)期實驗結(jié)果即可。_______
【答案】 先把葉片在暗處放罝一段時間,然后再將其置于光下一段時間,最后分別檢測白色部分和綠色部分中是否有淀粉生成 葉片白色部分沒有淀粉生成,綠色部分有淀粉生成
【解析】試題分析:要驗證葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,光合作用可以產(chǎn)生淀粉,銀邊天竺葵白色部分葉片(不含有葉綠體)和綠色部分葉片(含有葉綠體)可以進(jìn)行對照,首先經(jīng)過暗處理,消耗葉片中的淀粉,再在光下處理,檢測銀邊天竺葵白色部分葉片和綠色部分葉片是否有淀粉生成,從而來檢驗光合作用的場所。
(1)由分析可知,本實驗思路為:先把銀邊天竺葵的葉片在暗處放罝一段時間,消耗葉片中的淀粉,然后再將其置于光下一段時間,最后分別檢測白色部分和綠色部分中是否有淀粉生成。
(2)預(yù)期實驗結(jié)果:由于白色部分葉片不含有葉綠體,該部位不能進(jìn)行光合作用,沒有淀粉生成,綠色部分葉片含有葉綠體,該部位能進(jìn)行光合作用,有淀粉生成。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的情況下植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖乙表示在不同溫度條件下CO2濃度對凈光合速率的影響,表l是研究者在適宜溫度等條件下采用人工實驗?zāi)MCO2濃度倍增和干旱所得的實驗數(shù)據(jù),請分析回答:
組別 | 處理(光照強(qiáng)度為Q) | 凈光合速率/ (μmolCO2·m-2·s-1) | 相對氣孔導(dǎo)度/% | 水分利用效率 | |
A | 對照 | 大氣CO2濃度 | 27.05 | 50 | 1.78 |
B | 干旱 | 22.55 | 35 | 1.87 | |
C | 對照 | CO2濃度倍增 | 31.65 | 40 | 2.45 |
D | 干旱 | 23.95 | 30 | 2.55 |
(1)圖甲中,E點后曲線保持水平不變,此時限制植物光合作用速率的主要環(huán)境因素是____________,若圖中其他條件不變,溫度上升5℃,則E點將向____________方向移動(選填“左上”“左下”“右上”或“右下”)。圖中C點對應(yīng)光照強(qiáng)度下,葉綠體中磷酸的移動方向是____________。
(2)據(jù)圖乙可知,與20℃相比,溫度為15℃時,增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是____________。當(dāng)CO2濃度低于300μmol·L-1時,28℃條件下植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃,原因可能是____________。
(3)干旱可導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中光合色素含量減少,____________供給減少,從而使光合作用過程減弱。干旱下,與大氣CO2濃度相比,CO2濃度倍增能使光飽和點____________(選填“增大”或“減小”)。
(4)由表1實驗結(jié)果可知,在干旱條件下,CO2濃度倍增不僅能提高______________________,還能通過提高____________利用效率,增強(qiáng)抗旱能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在適宜溫度和一定的光照強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系.下列說法正確的是
Z
A. 在CO2濃度低于b的環(huán)境中植物乙比植物甲生長得更好
B. CO2濃度大于a時,甲才能進(jìn)行光合作用
C. 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度.a(chǎn)點將右移
D. CO2濃度為b時,甲、乙植物的實際光合作用強(qiáng)度相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示果蠅體內(nèi)細(xì)胞在分裂過程中某比值H(H=染色體數(shù)/核DNA含量)的變化曲線, F代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束;卮鹩嘘P(guān)問題。
(1)該圖若為有絲分裂,則CD段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體________對;EF段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體______對。
(2)該圖若為減數(shù)分裂,在________段既具有含同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞。
(3)該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在________段。
(4)CD段時,H的值為________。此時,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)/DNA含量的值會比H值________(大/小/相等)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與RNA有關(guān)的敘述錯誤的是( )
A. 核糖體中含有mRNA、tRNA和rRNA
B. 某些RNA具有降低化學(xué)反應(yīng)活化能的功能
C. RNA可以是遺傳信息的攜帶者
D. 真核細(xì)胞中的RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察同一材料的同一部位時,高倍鏡與低倍鏡相比( )
A. 物象小,視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多
B. 物象小,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
C. 物象大,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
D. 物象大,視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下、pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化.若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是( )
A.pH=a時,e點下移,d點左移
B.pH=c時,e點上移
C.溫度降低時,e點不移,d點右移
D.H2O2量增加時,e點不移,d點左移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示對燕麥胚芽鞘進(jìn)行的各種處理(圖中錫箔套、錫箔帽不透光,云母片不透水),其中能產(chǎn)生向光性彎曲生長的是( )
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)D的基本元素組成是;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是 .
(2)物質(zhì)C的不同取決于的不同.
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指 . 細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的哪兩種物質(zhì)構(gòu)成(填字母代號).
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