【題目】華南虎和東北虎兩個(gè)亞種(屬于同一物種)的形成是由于(  )

A. 地理隔離 B. 生殖隔離

C. 地理隔離和生殖隔離 D. 基因突變和基因重組

【答案】A

【解析】東北虎與華南虎由于地理障礙不能進(jìn)行基因交流,所以該亞種的形成是地理隔離的結(jié)果,A正確;東北虎和華南虎不是兩個(gè)物種,不存在生殖隔離,B錯(cuò)誤;東北虎和華南虎存在地理隔離,但不存在生殖隔離,C錯(cuò)誤;華南虎和東北虎是地理隔離的結(jié)果,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于植物二糖的是

A. 蔗糖、纖維素

B. 麥芽糖、葡萄糖

C. 淀粉、纖維素

D. 蔗糖、麥芽糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電流表的兩電極置于b、d兩點(diǎn)的膜外,則下了相關(guān)分析不正確的是(

A.當(dāng)ab=bc=cd=de時(shí),若刺激a點(diǎn)時(shí),電流表指針先向左再向右,偏轉(zhuǎn)2次
B.當(dāng)ab=bc=cd=de時(shí),若刺激c點(diǎn)時(shí),電流表指針不偏轉(zhuǎn)
C.當(dāng)ab≠bc≠cd≠de時(shí),若刺激c點(diǎn)時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)兩次,c點(diǎn)離哪一點(diǎn)近則電流表指針先向該方向偏轉(zhuǎn)
D.可根據(jù)刺激a點(diǎn)時(shí)指針偏轉(zhuǎn)的情況來(lái)判斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)特點(diǎn)(方向)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉綠體和線粒體是真核細(xì)胞中重要的細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 二者均為雙層膜的細(xì)胞器,均含有DNA分子

B. 二者均能合成部分蛋白質(zhì)

C. 含有葉綠體的細(xì)胞通常含有線粒體,含有線粒體的細(xì)胞不一定含有葉綠體

D. 光合作用均在葉綠體中進(jìn)行,有氧呼吸均在線粒體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A,B,C三組兔子體內(nèi),然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量;4天后,向A組兔子注射無(wú)放射性的甲狀腺激素,向B組兔子注射無(wú)放射性的促甲狀腺激素;向C組兔子注射生理鹽水.下列能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細(xì)胞,⑧和⑨表示免疫分子.下列有關(guān)敘述正確的是(

A.溶酶體、汗液、口腔粘膜、胃酸都屬于第1道免疫防線
B.免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),主要包括抗體、淋巴因子和溶菌酶等
C.圖中②、④和⑧的名稱(chēng)分別是B細(xì)胞、記憶T細(xì)胞和抗體
D.接種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次入侵人體,則人體會(huì)迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答,主要與圖中的②③有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)某些生物膜上的蛋白質(zhì)被糖基化形成糖蛋白,起到識(shí)別信息分子、保護(hù)自身免受破壞等作用,下列哪種細(xì)胞器膜上最可能存在較多的糖蛋白

A內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B溶酶體 C高爾基體 D線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是

A.科學(xué)家維薩里和比夏,分別揭示了人體在器官和組織水平的結(jié)構(gòu)

B.列文虎克用顯微鏡觀察木栓組織,把顯微鏡下的“小室”,命名為細(xì)胞

C.德國(guó)的植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺共同創(chuàng)建了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

D.魏爾肖提出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,豐富和完善了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與酶的化學(xué)本質(zhì)不同的物質(zhì)是

A. 抗體 B. 胰島素 C. 載體 D. 性激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案