【題目】用含不同劑量制劑的飼料飼喂健康小鼠,一段時(shí)間后給小鼠注射綿羊紅細(xì)胞,測(cè)定小鼠血清中溶血素(針對(duì)綿羊紅細(xì)胞的抗體,能導(dǎo)致其溶解)的含量得到如圖結(jié)果。下列判斷不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)中用到的綿羊紅細(xì)胞相當(dāng)于抗原

B.漿細(xì)胞分泌溶血素有賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C.溶血素導(dǎo)致紅細(xì)胞溶解的過程屬于細(xì)胞免疫

D.中劑量的制劑對(duì)小鼠免疫機(jī)能的增強(qiáng)作用最大

【答案】C

【解析】

特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:

A.實(shí)驗(yàn)中用到的綿羊紅細(xì)胞為異體物質(zhì),相當(dāng)于抗原,A正確;

B.溶血素即為抗體,是由漿細(xì)胞合成的,其分泌過程通過胞吐,有賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B正確;

C.溶血素能導(dǎo)致綿羊紅細(xì)胞溶解,這個(gè)過程屬于體液免疫,C錯(cuò)誤;

D.據(jù)柱形圖可知,中劑量的該制劑對(duì)小鼠免疫機(jī)能的增強(qiáng)作用最大,D正確。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)某種群的起始數(shù)量為N0Nt表示t年后該種群的數(shù)量,如圖表示Nt/N0的值隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖中a值一定等于1

B.6年時(shí),該種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量

C.該種群數(shù)量呈“J型”增長(zhǎng)

D.隨時(shí)間推移,該種群年齡組成逐漸由增長(zhǎng)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的模式圖,下列說法正確的是(

A.a是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng)

B.c是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

C.來自c的神經(jīng)沖動(dòng)能夠通過d傳至e,使e作出反應(yīng)

D.e是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干擾素是動(dòng)物體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì),可以用于治療毒感染和癌癥,但體外保存相當(dāng)困難,如果將其分子上的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸,就可以在一70℃條件下保存半年,這屬于蛋白質(zhì)工程的范疇。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

A.蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)自然界不存在的蛋白質(zhì)

B.蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)干擾素的過程不遵循中心法則

C.對(duì)天然干擾素的改造須通過對(duì)基因的操作來實(shí)現(xiàn)

D.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜是蛋白質(zhì)工程實(shí)施難度大的重要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將2個(gè)電位計(jì)(可準(zhǔn)確測(cè)量電位差)按圖1、2的方式,將電極放置在圖示的神經(jīng)纖維的對(duì)應(yīng)位置上,在Q、P處分別給予適宜的刺激并計(jì)數(shù)電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是

A.1、2的電位變化情況分別對(duì)應(yīng)圖43

B.3BC段電位變化主要由Na內(nèi)流所致

C.4bc段沒有離子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸

D.4cd段主要由K外流所維持

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的有(  )

①圖中所有生物構(gòu)成一個(gè)生物群落 

②圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈 

③蛇處于多個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí) 

④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食 

⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用總能量大于蝗蟲可利用總能量

A. ①②③④⑤ B. ②③④

C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動(dòng)物體體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖,圖中①、②、③代表激素,當(dāng)某人走出房問進(jìn)入寒冷環(huán)境中,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.受到寒冷刺激時(shí),圖中②含量增加,①③含量減少

B.激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)

C.激素①作用的靶細(xì)胞也可以是甲狀腺細(xì)胞

D.物質(zhì)③與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白結(jié)合反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組以吊蘭為實(shí)驗(yàn)材料,研究了單側(cè)光照及一定濃度的Ca2+、La2+ 對(duì)吊蘭根生長(zhǎng)的影響,相關(guān)處理后測(cè)定了吊蘭根的彎曲度及IAA的濃度,結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是

組別

處理

結(jié)果

Ca2+

La2+

彎曲度

IAA濃度(mg·g-3 FW

向光側(cè)

背光側(cè)

1

0

299. 5

300. 2

2

+

71. 3

178. 6

416. 3

3

+

+

82. 4

143. 3

444. 4

4

+

+

0

296. 6

296. 5

注:“+”代表增加處理,“-”代表不增加處理。

A.單側(cè)光照并未影響吊蘭根部IAA的合成和分解

B.高濃度IAA對(duì)吊蘭根細(xì)胞生長(zhǎng)可能產(chǎn)生抑制作用

C.該實(shí)驗(yàn)說明Ca2+ 能促進(jìn)根部IAA的橫向運(yùn)輸

D.IA2+ Ca2+ 對(duì)IAA的橫向運(yùn)輸可能產(chǎn)生協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 1 是當(dāng) A 接受一定強(qiáng)度刺激后 引起 F 收縮過程的示意圖,圖 2 為圖 1 D 結(jié) 構(gòu)的放大示意圖。請(qǐng)回答:

1)圖 1 _________結(jié)構(gòu)的示意圖,用針刺A 時(shí),引起 F 收縮的現(xiàn)象被稱為_____。針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是___________。

2)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維 B 上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位為_________

3)圖 2 的結(jié)構(gòu)名稱是________,②是下一個(gè)神經(jīng)元的________________。興奮不能由②傳到①的原因是:_________________________________________。

①中的遞質(zhì)可以通過_____方式釋放出來,這一功能體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____ 的結(jié) 構(gòu)特點(diǎn)。

4)如果在圖 2 中①和②的間隙處注射乙酰膽堿(一種遞質(zhì)),乙酰膽堿會(huì)與_____(填①或②上的受體結(jié)合,從而引起膜電位的變化。如果某人體內(nèi)一種抗體會(huì)與上述受 體結(jié)合,則可能引起肌肉的_________ (填持續(xù)收縮持續(xù)舒張),這種免疫異 常稱為_____。

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