【題目】圖1 表示是將A、B 兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照, 利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min 測(cè)定小室中的CO2 濃度。圖2 表示給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)定 A、B 兩種植物葉片的CO2 吸收量和CO2 釋放量。(注:實(shí)驗(yàn)中所用的A、B 兩種植物葉片葉 面積相等,且實(shí)驗(yàn)都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,忽略光照對(duì)細(xì)胞呼吸的影響)
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)由圖1 分析可知,A、B 植物葉片的光合作用強(qiáng)度受__________(外界因素)的影響。
(2)若A 植物在第5 min 時(shí),光照突然降低而其他條件不變,三碳化合物合成速率將______。
(3)在第25~40 min 期間,兩個(gè)密閉小室內(nèi)CO2 含量相對(duì)穩(wěn)定的原因__________。
(4)根據(jù)圖2,當(dāng)光照強(qiáng)度為c klx 時(shí),B 植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是______mg/m2 ·h。
【答案】 CO2 濃度 減。ɑ蛘呦陆担 兩植物各自光合作用吸收的 CO2 和細(xì)胞呼吸釋放的 CO2 速率相等 10
【解析】(1)由圖1 分析可知,隨密閉小室中CO2 濃度的降低,光合作用逐漸減弱。
(2)A 植物在第5 min 時(shí),光照突然降低而其他條件不變,短時(shí)間內(nèi)三碳化合物含量升高,合成速率將降低。
(3)在第25~40 min 期間,兩個(gè)密閉小室內(nèi)CO2 含量相對(duì)穩(wěn)定的原因兩植物各自光合作用吸收的 CO2 和細(xì)胞呼吸釋放的 CO2 速率相等。
(4)根據(jù)圖2,當(dāng)光照強(qiáng)度為c klx 時(shí),B 植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是8+2=10(mg/m2 ·h)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)踐活動(dòng),利用了“環(huán)境容納量”的相關(guān)原理的是( )
①建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)植物
②科學(xué)確定捕魚(yú)的時(shí)間和數(shù)量,保證捕魚(yú)可持續(xù)進(jìn)行
③向森林噴灑農(nóng)藥來(lái)防治蝗災(zāi)
④禁止捕蛇來(lái)防治田間的鼠災(zāi)
A. ①②③④ B. ①②④
C. ②③④ D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果要探究牛奶中是否含有蛋白質(zhì)、脂肪、還原糖,需要分別加入的試劑是( )
A. 斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ B. 蘇丹Ⅲ、雙縮脲試劑、斐林試劑
C. 雙縮脲試劑、斐林試劑、蘇丹Ⅲ D. 雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ、斐林試劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是( )
A.阻斷種群間的基因交流即意味著新物種形成
B.抗生素的濫用促使細(xì)菌基因突變形成超級(jí)細(xì)菌
C.自然選擇可引起基因頻率發(fā)生定向改變
D.共同進(jìn)化是指生物與生物之間的相互選擇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖的基因模型為控制某種酶的基因內(nèi)部和周?chē)腄NA片段情況。距離以千堿基對(duì)(kb)表示,但未按比例畫(huà)出,基因長(zhǎng)度共8kb,人為劃分a-g共7個(gè)區(qū)間,轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對(duì)應(yīng)的區(qū)域會(huì)被加工切除,成為成熟的mRNA。下列分析正確的是
A. 起始密碼子對(duì)應(yīng)位點(diǎn)是RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)
B. 終止密碼子是最后一個(gè)氨基酸結(jié)合到核糖體的位點(diǎn)
C. 該酶是由299個(gè)氨基酸組成的
D. mRNA上某一特定位點(diǎn)需要的氨基酸均可以由幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)夫婦表現(xiàn)正常,卻生了一個(gè)患紅綠色盲的孩子,在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中,色盲基因數(shù)目和分布情況最可能是
A.1個(gè),位于一個(gè)染色單體中
B.2個(gè),分布位于一對(duì)姐妹染色單體中
C.4個(gè),分布位于一個(gè)四分體的染色單體中
D.2個(gè),分布位于一對(duì)染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說(shuō)法,正確的是
A.衰老細(xì)胞的膜通透性降低,癌變細(xì)胞膜的黏著性增強(qiáng)
B.細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制
C.細(xì)胞壞死代謝停止,細(xì)胞癌變代謝增強(qiáng)
D.衰老、死亡的細(xì)胞可被漿細(xì)胞清除,癌細(xì)胞可被效應(yīng)T細(xì)胞裂解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素,無(wú)色,細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有游離的________________個(gè)氨基,________________個(gè)羧基.
(2)該化合物稱(chēng)為________________肽化合物,含有________________個(gè)肽鍵.
(3)組成該化合物的氨基酸有______種,其中有______個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R 基是_____.
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