【題目】如圖所示的四個(gè)方框依次代表細(xì)菌、衣藻、木耳、藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列哪項(xiàng)不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)（ ）

A. 核糖體 B. 染色體 C. DNA D. RNA

【答案】B

【解析】細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞，衣藻和木耳屬于真核細(xì)胞，陰影部分代表共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都含有核糖體，用于蛋白質(zhì)合成，A正確；染色體是真核細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，原核細(xì)胞沒(méi)有，B錯(cuò)誤；原核細(xì)胞和真核中都有DNA和RNA，CD正確。

比較項(xiàng)目

原核細(xì)胞

真核細(xì)胞

細(xì)胞壁

有，為肽聚糖

植物有為纖維素和果膠，動(dòng)物沒(méi)有

細(xì)胞核

沒(méi)有核膜，稱為擬核

有核膜，有成形的細(xì)胞核

染色體

無(wú)染色體，環(huán)狀DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合

有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合

細(xì)胞器

只有核糖體

有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體

主要類群

細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體、衣原體、放線菌

動(dòng)物、植物、真菌等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，突觸小體完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為

A. 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) B. 化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C. 化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) D. 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長(zhǎng)度存在差異，用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段，并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜（如圖甲）。根據(jù)電泳所得到的不同帶譜，可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上�，F(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)孩子，其中1號(hào)性狀表現(xiàn)特殊（如圖乙），下列推斷正確的是（ ）

A．1號(hào)為純合子，基因在性染色體上

B．3號(hào)為雜合子，基因在常染色體上

C．2號(hào)為雜合子，基因在性染色體上

D．4號(hào)為純合子或雜合子，基因在常染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中，物鏡的放大倍數(shù)為10×，40×；目鏡的放大倍數(shù)為10×，15×；右圖為顯微鏡下的某個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）某同學(xué)為了使物像的放大倍數(shù)為600倍，應(yīng)選用__________（填序號(hào)）的鏡頭組合。顯微鏡放大的是物體的______________（填“長(zhǎng)度或?qū)挾?/span>”、“面積”或“體積”）。

（2）當(dāng)顯微鏡的鏡頭組合為①和④時(shí)，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞，若鏡頭組合換成①和③時(shí)，則在視野中可看到細(xì)胞________個(gè)。

（3）某同學(xué)欲利用顯微鏡進(jìn)行觀察，進(jìn)行了下列操作：

A．將物像調(diào)至視野中央；

B．調(diào)節(jié)視野亮度將視野調(diào)亮；

C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡

D．下降鏡筒

E．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋至看清物像；

F．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。

正確的操作順序是___________________。

（4）圖中，欲將視野中的細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)向___________方向移動(dòng)玻片。如果載玻片上寫著一個(gè)“dp”，那么視野中看到的將是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早春開花植物——雪滴蘭，雪落花開，開花時(shí)花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)髙于其他細(xì)胞，但ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞。據(jù)此推知，雪滴蘭的花序細(xì)胞（）

A．依靠無(wú)氧呼吸為生命活動(dòng)供能

B．比其他細(xì)胞中的自由水含量低

C．比其他細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度低

D．呼吸釋放的熱能比其他細(xì)胞多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A．線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同

B．變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同

C．膜載體蛋白的合成不需要ATP

D．葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)試劑在使用過(guò)程中需要加熱的是

A. 用于分散根尖組織細(xì)胞的解離液

B. 用于分離綠葉中光合色素的層析液

C. 用于測(cè)定亞硝酸鹽含量的標(biāo)準(zhǔn)顯色液

D. 用于鑒別還原糖的CuS04溶液和NaOH溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】21三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如右圖所示，預(yù)防該遺傳病的主要措施是

①適齡生育 ②基因診斷 ③染色體分析 ④B超檢查

A．①③ B．①② C．③④ D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“骨架或支架”常形容細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是

A．真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架，細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)

B．磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架，其他生物膜無(wú)此基本支架

C．DNA分子中的核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架

D．每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

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同步練習(xí)冊(cè)答案