19.某種鳥類(2N=76)位ZW型性別決定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中A基因控制合成,且A基因越多黑色素越多.請回答下列問題:
(1)雄鳥體細(xì)胞中最多含有4條Z染色體,對該種鳥類進(jìn)行核基因組測序,需測定39條染色體上的DNA序列.
(2)若等位基因A/a位于Z染色體上.用兩只羽毛顏色相同的個體雜交,子代出現(xiàn)了性狀分離,則親代基因型為ZAW和ZAZa,子代中黑色、灰色、白色的比例為1:2:1.
(3)若等位基因A/a位于常染色體上,另有一對位于常染色體上的等位基因B/b控制色素的分布(不改變羽毛顏色深淺).用純白和純黑親本雜交出現(xiàn)如圖所示的雜交結(jié)果.
①根據(jù)實驗結(jié)果判斷,A/a和B/b所在染色體的關(guān)系為非同源染色體,B/b中能使色素分散形成斑點的基因是B.
②讓F2中的純灰色鳥與灰色斑點鳥雜交,子代中新出現(xiàn)的表現(xiàn)型所占的比例為$\frac{1}{2}$.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:F2性狀分離比為4:2:1:6:3,為9:3:3:1的變式,說明此兩對基因符合基因的自由組合定律,故兩對基因應(yīng)該位于非同源染色體上.也可推知F1灰色斑點的基因型應(yīng)該為AaBb

解答 解:(1)雄鳥體細(xì)胞中性染色體組成為ZZ,在其有絲分裂后期會出現(xiàn)4條Z染色體;已知該鳥類有2N=76染色體,其中37對為常染色體,一對為性染色體,所以該種鳥類進(jìn)行核基因組測序,需測定37+Z+W共39條染色體上的DNA序列.
(2)雄鳥的基因型為ZAZA、ZAZa、ZaZa,ZZ分別為黑色、灰色、白色.用兩只羽毛顏色相同的個體雜交,則為ZAW(雌灰)與ZAZa(雄灰),或ZaW(雌白)與ZaZa(雄白),而后一種雜交后代沒有出現(xiàn)性狀分離,故符合條件的雜交只有ZAW(雌灰)與ZAZa(雄灰),后代為ZAW(雌灰)、ZaW(雌白)、ZAZA(雄黑)、ZAZa(雄灰).因此,子代中黑色羽毛:灰色羽毛:白色羽毛=1:2:1.
(3)①根據(jù)題意和圖示分析可知:F2性狀分離比為4:2:1:6:3,為9:3:3:1的變式,說明此兩對基因符合基因的自由組合定律,故兩對基因應(yīng)該位于非同源染色體上.也可推知F1灰色斑點的基因型應(yīng)該為AaBb;又從F2性狀分離比可知斑點:純色=9:7,故B/b控制色素分布形成斑點的基因為B,基因型為BB或Bb.
②綜合分析可得出純白(aa__)、純灰(Aabb)、純黑(AAbb)、灰色斑點(AaB_)、黑色斑點(AAB_).故F2中基因型種類最多的性狀是純白(aaBB、aaBb、aabb),讓F2中的純灰色雄鳥與灰色斑點雌鳥雜交,為兩種情況:Aabb×AaBb或者Aabb×AaBB,不論哪一種情況,子代新出現(xiàn)的羽毛性狀都占$\frac{1}{2}$.
故答案為:
(1)4    39
(2)ZAW和ZAZa 1:2:1
(3)①非同源染色體    B    ②$\frac{1}{2}$

點評 本題考查了與ZW型性別決定類型有關(guān)的伴性遺傳以及基因的自由組合定律的應(yīng)用,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙生態(tài)系統(tǒng)中的三咱組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物,①~④代表生物的生理過程,請據(jù)圖回答:
(1)碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳形式進(jìn)行,生長在該生態(tài)系統(tǒng)中的蘑菇屬于丙(填“甲”、“乙”或“丙”)中的生物,其體內(nèi)貯存的能量不能(填“能”、“不能”)傳遞給植物.
(2)由于某種因素使得乙中B的數(shù)量在短時間內(nèi)減少,一段時間后又恢復(fù)到原來水平,表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(3)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(用箭頭和序號表示).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)系圖中,不正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.把酵母菌與葡萄糖的混合液搖勻,均分到兩個相同的密閉裝置甲和乙中(裝置中鐵絲網(wǎng)上鋪有分別用A液或B液浸潤過的濕紗布),并將甲、乙裝置在相同且適宜的環(huán)境中放置相同時間.

請回答下列問題:
(1)在甲裝置中,A液為10%NaOH溶液 (水/10%NaOH溶液)時,一段時間后,紅色液滴左移,左移距離記為a;在乙裝置中,B液為水(水/10%NaOH溶液)時,在與甲相同的時間內(nèi),紅色液滴右移,右移距離記為b.
(2)此實驗中,設(shè)置甲裝置進(jìn)行實驗的目的是檢測混合液中酵母菌有氧呼吸耗氧量;設(shè)置乙裝置進(jìn)行實驗的目的是檢測混合液中酵母菌無氧呼吸釋放的CO2量.
(3)在這段實驗時間內(nèi),甲裝置中酵母菌產(chǎn)生的CO2總量為a+b(用記錄的字母表示).
(4)若a=b,裝置中酵母菌無氧呼吸過程消耗的葡萄糖是有氧呼吸過程消耗的葡萄糖的3倍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為人體細(xì)胞中某種生理過程的示意圖,表為部分氨基酸的密碼子表.下列說法錯誤的是( 。
密碼子 CGA GCU UGG
氨基酸精氨酸丙氨酸色氨酸
A.1中含有氫鍵B.1、3、4中均含有糖類
C.2表示精氨酸D.4只能在細(xì)胞核和線粒體中合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示蠶豆一個細(xì)胞周期(分裂間期包括G1、S和G2期,M為細(xì)胞分裂期)中核DNA含量變化.已知蠶豆體細(xì)胞中含有12條染色體,請分析并回答下列問題:
(1)一般要在細(xì)胞分裂中期觀察染色體,理由是分裂中期的染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰.
(2)用顯微鏡觀察蠶豆分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂裝片,若在一個視野中有100個細(xì)胞,則處于分裂間期細(xì)胞大約有90個.
(3)M期時,會在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,并需要ATP(物質(zhì))直接提供能量.
(4)若用DNA合成抑制劑處理分生區(qū)細(xì)胞,一段時間后,在顯微鏡下可觀察到M期細(xì)胞的數(shù)目減少(填“增加”或“減少”).
(5)若將蠶豆分生區(qū)細(xì)胞12條染色體DNA全部用3H標(biāo)記,然后置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng).則細(xì)胞在第一次分裂中期時,每一條染色體上帶有放射性3H的染色單體有2條;細(xì)胞連續(xù)完成兩次有絲分裂后子細(xì)胞中最多有12含刺激性3H的染色體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•沭陽縣校級期中)藍(lán)藻和衣藻都是單細(xì)胞生物,都能進(jìn)行光合作用,它們在結(jié)構(gòu)上的主要差異是藍(lán)藻細(xì)胞沒有( )

A.核膜和葉綠素 B.核膜和葉綠體

C.細(xì)胞膜和核膜 D.遺傳物質(zhì)和葉綠素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•津市市校級月考)SARS病毒和大腸桿菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.遺傳物質(zhì) D.核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•紹興校級期末)以草食動物為食的肉食動物,在食物鏈中一般是( )

A.初級消費者、第一營養(yǎng)級

B.初級消費者、第二營養(yǎng)級

C.次級消費者、第二營養(yǎng)級

D.次級消費者、第三營養(yǎng)級

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案