【題目】某人能讀書看報,也可以寫字,但是聽不懂別人說的話,這表明他的大腦受到損傷的區(qū)域是

A大腦皮層運動區(qū)

B大腦皮層S區(qū)

C大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域

D大腦皮層H區(qū)

【答案】D

【解析】某人能讀書看報,也可以寫字,但卻聽不懂別人的談話,說明受損的部位是大腦皮層言語區(qū)的H區(qū),此區(qū)聽覺性語言中樞,AB、C三項均錯誤,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞核的敘述,錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分

B. 細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C. 大分子物質(zhì)可以通過核孔,小分子物質(zhì)不能

D. 核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某培養(yǎng)基的配方,有關(guān)敘述正確的是( )

A. 能在此培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,擬核上有抗青霉素的基因

B. 此培養(yǎng)基是天然鑒別培養(yǎng)基

C. 此培養(yǎng)基可以用來檢測自來水中細菌含量是否符合飲用水標準

D. 此培養(yǎng)基可以用于選育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌菌種的基因工程的操作過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,回答下列問題:
(1)圖中Pi代表磷酸,則C為
(2)E是能量,在動物、人、真菌和大多數(shù)細菌體內(nèi)E1來自 , 綠色植物體內(nèi)則來自
(3)在生物體的生命活動中,E2主要用于(請舉至少兩例說明)等生命活動.
(4)A1和A2相同嗎?
(5)細胞內(nèi),能量通過ATP分子在吸能和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通.因此,可以形象地把ATP比喻成細胞內(nèi)流通的能量“”.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞器中,不含膜結(jié)構(gòu)的一組是( 。
A.線粒體和葉綠體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.液泡和溶酶體
D.中心體和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國水仙是傳統(tǒng)觀賞花卉,由于其高度不育,只能進行無性繁殖,因而品種稀少。為了探究中國水仙只開花不結(jié)實的原因,有研究者開展了染色體核型分析實驗,先制作了臨時裝片進行鏡檢、拍照,再對照片中的染色體進行計數(shù)、歸類、排列,主要步驟如下:

請回答下列問題:

(1)選取新生根尖作為實驗材料的主要原因是___________________________________

(2)實驗過程中用1 mol·L-1HCl解離的目的是______________________________。

(3)該實驗采用卡寶品紅作為染色劑,與卡寶品紅具有相似作用的試劑有________(填序號)。

①雙縮脲試劑、诖姿嵫蠹t液、埤埬懽先芤 ④秋水仙素溶液

(4)鏡檢時,應(yīng)不斷移動裝片,以尋找處于________期且染色體________的細胞進行拍照。

(5)由如圖核型分析結(jié)果,得出推論:中國水仙只開花不結(jié)實的原因是

___________________________________________________________________。

(6)為了進一步驗證上述推論,可以優(yōu)先選用________(填序號)作為實驗材料進行顯微觀察。

①花萼、诨ò辍、鄞迫铩、芑ㄋ帯、莼ㄑ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物種群數(shù)量調(diào)查的方法中,正確的是( 。
A.調(diào)查蝗蟲幼蟲跳蝻,用標志重捕法
B.調(diào)查馬尾松,小樣方劃分為1m2左右
C.調(diào)查蒲公英,只計數(shù)小樣方內(nèi)的個體數(shù)
D.調(diào)查趨光性農(nóng)業(yè)害蟲,可用定位設(shè)置燈光誘捕,定時計數(shù)法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是減數(shù)第一次分裂形成的子細胞。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該細胞中①②代表是X染色體

B. 該細胞中有2條染色體、3條染色單體、6條DNA單鏈

C. 若①上有基因B,則②上相應(yīng)位點的基因可能是b

D. 該細胞能與卵細胞結(jié)合形成受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了一家族成員的某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制,據(jù)圖分析錯誤的是

A. 據(jù)系譜圖推測,該性狀為隱性性狀

B. 控制該性狀的基因一定位于X染色體上

C. 假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,在Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因規(guī)律的是Ⅲ1、Ⅲ3、Ⅲ4

D. 假設(shè)控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中Ⅲ2可能是雜合子

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