下列有關(guān)免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、注射用的狂犬疫苗在免疫學(xué)上屬于抗原
B、效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)的唯一表現(xiàn)
C、抗原能與相應(yīng)的抗體結(jié)合，發(fā)生特異性免疫反應(yīng)
D、死疫苗需多次重復(fù)注射，且用量較大
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：免疫是人體的一種生理功能．從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，此題可從非特異性免疫免疫和特異性免疫的作用來切入．
解答： 解：A、注射用的疫苗，就是利用滅活的抗原促使機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，A正確；
B、人體的特異性免疫分為細(xì)胞免疫和體液免疫，效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞只是細(xì)胞免疫還有體液免疫，因此效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞（細(xì)胞免疫）并不是其免疫反應(yīng)的唯一表現(xiàn)，B錯(cuò)誤；
C、在體液中，抗原能與相應(yīng)的抗體結(jié)合，屬于體液免疫，C正確；
D、疫苗在加熱殺死過程中，抗原決定簇已被破壞，因此需多次重復(fù)注射，且用量較大，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：只要熟練掌握了免疫與疫苗的概念，即可輕松解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖X、Y、Z分別表示一天24小時(shí)的溫度變化、光合速度（㎎/h）、凈光合速度（㎎/h）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）中午12點(diǎn)時(shí)，Z曲線下降，可能原因是
 
．
（2）如果中午12點(diǎn)時(shí)，Y曲線也下降，則原因可能是
 
．
（3）中午12點(diǎn)時(shí)，植物的呼吸速度約為
 
㎎/h．請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)位置畫出6-18點(diǎn)時(shí)的呼吸速度曲線．
（4）Z線的a點(diǎn)上升，其原因是
 
．
（5）圖中光合速度與呼吸速度相等的點(diǎn)是
 
．
（6）0-6點(diǎn)中，植物呼吸釋放的CO2總量是
 
㎎，消耗葡萄糖總量
 
㎎．
（7）該植物是否能正常生長，你的理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列變異中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（　　）
①果蠅第Ⅱ號(hào)染色體上的片段與Ⅲ號(hào)染色體上的片段發(fā)生交換
②同源染色體之間通過互換交換片段
③染色體中DNA的一個(gè)堿基發(fā)生改變
④染色體缺失或增加片段．
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

光照和溫度條件下，空氣中CO2含量與植物光和產(chǎn)量（有機(jī)物積累量）的關(guān)系如圖所示．理論上某種植物更有效地利用CO2，使光合產(chǎn)量高于m點(diǎn)的選項(xiàng)是（　　）
A、若a點(diǎn)在a2，b點(diǎn)在b2時(shí)
B、若a點(diǎn)在a1，b點(diǎn)在b2時(shí)
C、若a點(diǎn)在a2，b點(diǎn)在b1時(shí)
D、若a點(diǎn)在a1，b點(diǎn)在b1時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)人體血液具有的防御保護(hù)功能是通過下述方面來實(shí)現(xiàn)的（　�。�
①某些血漿蛋白質(zhì)具有抗體作用
②某些白細(xì)胞能夠吞噬病原體和壞死組織
③血液將藥物運(yùn)輸全身起治療作用
④傷口處凝血反應(yīng)防止出血和病原體侵入．
A、①③④B、①②③
C、②③④D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，解讀此圖可獲得的信息是（　�。�
A、三個(gè)處理中Ⅱ是此酶促反應(yīng)的最適條件
B、三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量不同
C、三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同
D、三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國海關(guān)對(duì)凡入境的貨物都進(jìn)行嚴(yán)格檢疫，嚴(yán)禁境外有害生物（包括蟲卵和微生物）流入境內(nèi)，若其一旦流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中，結(jié)果是（　�。�
①其數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)呈“J”型增長   
②由于其天敵數(shù)量較多，將難以生存
③境內(nèi)生物多樣性受到威脅            
④豐富了我國的生物種類，對(duì)生態(tài)平衡有益．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于真核生物的細(xì)胞呼吸，敘述正確的是（　�。�
A、有氧呼吸主要消耗糖類，無氧呼吸主要消耗脂肪
B、在完全無氧的環(huán)境中，細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物一定沒有CO2
C、無氧呼吸不需氧的參與，因而其反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)
D、丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生，在線粒體內(nèi)徹底氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

表為四種氨基酸分別在某種食物和人體蛋白質(zhì)中的含量．如果食用該食物，人體能合理利用食物中這四種氨基酸的生理過程是（　�。�
氨基酸 絲氨酸 組氨酸 酪氨酸 甘氨酸
食物中 0.01% 0.10% 0.05% 0.20%
人體蛋白質(zhì)中 0.10% 0.23% 0.13% 0.04%
A、呼吸作用B、氨基轉(zhuǎn)換作用
C、脫氨基作用D、氧化作用

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